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水鼓舞中国龙串词 【篇一：中国龙水鼓舞鼓谱 读法 手法 动作完整版】 读法： 手法： 口令： 动作： 动作：读法： 手法： 口令： 动作： 动作：读法： 手法： 口令： 动作： 动作：读法： 手法： 口令： 动 作： 动作：读法： 手法： 口令： 动作： 动作：读法： 手法 口令： 动作： 动作：读法： 手法： 口令： 动作： 动作：读法： 手法： 口 令： 动作： 动作：读法： 手法： 口令： 动作： 动作： 读法： 手法： 口令： 动作： 动作：读法： 手法： 口令： 动作： 动作：读法： 手法： 口令： 动作： 动作：读法： 手法： 口令： 动 作： 动作：读法： 手法： 口令： 动作： 动作：读法： 手法： 口令： 动作： 动作：读法： 手法： 口令： 动作： 动作：读法： 手法： 口 令： 动作： 动作：读法： 手法： 口令： 动作： 动作： 【篇二： 2014-2015 元旦晚会主持串词】 1.鼓乐演奏《中国龙鼓》 王：激昂的鼓点奏响新年的欢快，宏大的气势展示中华民族的伟大 精神。 张：欢腾的锣鼓敲出了少年的青春活力，敲出了对祖国母亲 的深切爱恋。 王：今天，我们将为祖国献上一场听觉盛宴，感恩祖 国，奏响中国红。 张：下面请欣赏由高一十四班带来的《中国龙 鼓》。指导老师：邢娟 2.歌伴舞 《祖国您好》 刘：当我们踏上这方让人骄傲的热土时，看着锦绣山川的祖国，看 着繁荣昌盛的祖国，我们感到无比的欣慰与自豪！ 庞：因为我们深爱着的这片土地养育着千千万万的华夏儿女，传承 着 5000 年的历史文明！ 刘：那么，就让我们用一支歌去表达我们对亲爱的祖国母亲的无限 热爱！ 庞：接下来请欣赏由高一七班带来的歌曲《祖国您好》。指 导老师：成长厚 3.藏舞《吉祥》 捧出洁白的哈达，斟上浓郁的青稞酒，深情厚意在心间。伴着欢快 的乐曲，踏着翩翩的舞步，幸福吉祥到永远。 8 班 指导老师： 4.《感恩的心》 成长途中一路有你，无私的父母，辛勤的老师，共同拼搏的同学， 因此我们要常怀一颗感恩之心，去感谢这一路上帮助我们的人。 2 班 5.《赞校园》 一中是我们学习生活的乐园，美丽的一中带领一届又一届优秀的一 中人走出这深山，飞向辽阔的天空，今天，有一群可爱的同学们， 他们要将自己对一中的赞颂以轻快明亮的快板表达出来。 —— 学生 会 6.《铃铛舞》 曼妙的身姿，婀娜的舞姿，真是一种视觉美感啊！先不急，我想问 问大家对铃铛熟悉吗？（观众附和）那就好，今天，有一群小姑娘 将用铃铛为大家舞出精彩，舞动奇迹 !—— 舞蹈社 7.四人演唱《鹿港小镇》 刘：有这样一个小镇，红砖房，绿草地， 庞：有人在这里默默耕耘，默默种植，它就是鹿港小镇。 刘：在台北不是我的家，我的家乡没有霓虹灯的强烈哀叹里， 庞：我们听到的，是从传统到现代过渡中的彷徨与失落。 刘：在这对于传统的眷恋与伤逝的歌声中，我们感受到的是对于所 谓现代化价值的怀疑。 庞：接下来请欣赏由高一 13 班带来的歌曲《鹿港小镇》。指导老师： 8.器乐演奏《青花瓷》 王唱，两人对话 张：虽然唱的很难听，我也能听的出来，这就是周杰伦的《青花 瓷》。 王：想必大家都听过这首歌曲 张：大家还是不要被他摧残了，我们一起来品味下《青花瓷》真正 的韵味 王：下面有请我校器乐社团为大家带来的器乐演奏《青花瓷》。指 导老师：邢娟 9.健美操《大家一起来》 当我们挥动双手，当我们变换脚步，我们总能感到一种青春的力量， 一种创造的激情，一种永不停止的追求。现在让我们大家一起唱起 来，跳起来，共同开启对 2015 的美好憧憬。下面请欣赏由高一一班 带来的健美操《大家一起来》。指导老师：庞智 10.《黄河大合唱》 1939 年 3 月,冼星海重要的和影响最大的一部交响乐代表作出炉 ,它 以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民 坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难。 —— 高一 6 班 11.《那些花儿》 岁月静好，流年似水，时光荏苒，那些花儿却始终盛开在我们心里， 从未凋谢，芬芳四溢。 —— 高一 11 班 12.《jumping jumping 》 新的一年，新的气象，积极向上是我们的态度，快乐健康是我们的 追求，目标理想是我们的信仰，为了美好的明天， let?s jumping ！ —— 高一 6 班 13.《捐助》 14.《拉丁》 男：哎，听说你不是学过拉丁吗？ 女：是啊！我一直都是多才多艺的嘛！ 男：噢？那你跳的能有下一位同学精彩？ 女：那要跳过才知道嘛！ 男：下面请欣赏由高一四班带来的拉丁。 15.温总理说仰望星空，脚踏实地 ”，这无疑是极有哲理的话。我们 需要仰望星空，在如今快节奏的社会中，我们应该多多仰望星空， 保持初心不变。下面高一 10 请欣赏《仰望星空》。 16.街