青岛版（六年制）三年级上册数学《 3.2 三位数乘一位数笔算（进位）》教学课件.pptxVIP

第三单元 三位数乘一位数3.2 三位数乘一位数笔算（进位）学习目标1.经历探索三位数乘一位数的笔算（进位）过程，掌握计算方法，并能正确的进行计算。2.积极参与共同探索问题的学习活动，培养学生的合作意识，增强运用数学的能力?。3.在解决问题的过程中，培养学生对知识的类推能力和主动学习新知识的习惯?。情景导入一笼养8只螃蟹。养了7笼。每笼装125只扇贝。共121笼。从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？情景导入一笼养8只螃蟹。共121笼。一共装多少只螃蟹？每笼装125只扇贝。养了7笼。7笼装多少只扇贝？121×8= （只） 121笼装多少只螃蟹？探索新知 你会算吗？试试看。复习导入前面我们学习过312×3的计算方法，想一想， 121×8该怎样计算呢？312×363 09 0 069 3想一想，121×8怎么计算？121笼装多少只螃蟹？探索新知121×8≈ （只）800100×8 =800大小121 ×8 = ？ 大约装多少只螃蟹？准确结果比我们估算的结果大还是小？121×8=（只）探索新知 121笼装多少只螃蟹？968口算：121×8 121×8100×8=800100×8=800++20=160×8×8=168+21×8=81＝968＝968121×8= （只） 探索新知121笼装多少只螃蟹？9681 2 1 1×8=8× 820×8=1608 8 100×8=8001 0 6 0 0 9 想一想，积的个位、十位、百位上应该写几，为什么？7笼装多少只扇贝？探索新知875125×7= （ 只） 1257× 7358 714000想一想，积的个位、十位、百位上应该写几？ 用竖式计算时，要注意什么？探索新知从个位乘起，哪一位满几十要向前一位进几。典题精讲计算错提醒计算。154错误解答×62624易错提醒错误分析：忘记进位。用竖式进行计算时，从个位乘起，哪一位满几十要向前一位进几。154正确解答×6326924121254362281××4×246×学以致用1. 6 0 89 6 84 7 66 9 6学以致用2.填一填。 217134578 × 46× × 2222118086115648学以致用3.算一算，填一填。商 品及单 价238元368元137元67元售出数量5块4辆5台8盏总价钱1190元1472元685元536元学以致用4.聪明小屋21782244435264581385学以致用5.判断对错。257×3126717×√ 用竖式计算时，要注意什么？课堂小结从个位乘起，哪一位满几十要向前一位进几。谢谢指导质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。?