第1章第8讲一元二次方程应用（2）-苏科版九年级数学上册教案.docxVIP

一元二次方程第八讲：一元二次方程应用（2） 教学目标：理解有关于一元二次方程应用中几何问题的常规解题思路，对于几何问题和方程的结合有一个新的认识。 教学重点：通过一个未知数表示整个图形的面积，需要对题目分析比较透彻，对于整个图形的面积求法有对应的思路。 思维导图 思维导图 几何问题：这类问题要结合几何图形的性质、特征、定理或法则来寻找等量关系，构建方程，对结果要结合几何知识检验。 常见考点： 小明家有一块长8m、宽6m的矩形空地，妈妈准备在该空地上建造一个花园，并使花园面积为空地面积的一半，小明设计了如下的四种方案供妈妈挑选．请你选择其中的一种方案帮小明求出图中的x的值． 如图①所示的矩形包书纸示意图中，虚线是折痕，阴影是裁剪掉的部分，四角均为大小相同的正方形，正方形的边长为折叠进去的宽度，如图②，《思维游戏》这本书的长为21 cm，宽为15 cm，厚为1 cm，现有一张面积为875 cm2的矩形纸包好了这本书，展开后如图①所示，求折叠进去的宽度． 举一反三 1．有一个矩形木板，长是30 cm，宽是20 cm，中间挖去144 cm2的矩形，剩下的木板四周一样宽，若设剩下木板的宽度为xcm，根据题意，可得方程_______． 2．将一根长为20 cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形． (1)如果这两个正方形的面积之和为17 cm2，那么这段铁丝剪成两段后的长度分别是多少？ (2)这两个正方形的面积之和可能等于12 cm2吗？请说明理由． 3．如图，在矩形ABCD中，AB＝6 cm，BC＝12 cm，点P从点A沿边AB向点B以1cm/s的速度移动；同时点Q从点B沿BC向点C以2 cm/s的速度移动，问：几秒后△PDQ的面积等于矩形ABCD面积的一半？ 4．如图，在宽20 m，长32 m的矩形耕地上，修筑同样宽的三条路（两条纵向，一条横向，并且横向与纵向互相垂直），余下为试验田，要使试验田的面积是570 m2，问：道路应该多宽？ 5．如图，王大妈要建一个面积为150m2的长方形养鸡场，养鸡场的一面靠墙（墙长18 m），墙对面有一个2m宽的门，另三面用篱笆（门除外）围成，篱笆总长度是33 m，养鸡场的长和宽各是多少米？ 课堂作业 如图，用一块长80cm、宽60cm的薄钢片，在四个角上截去四个相同的小正方形，然后做成如图所示的底面积为1500cm2的没有盖的长方体盒子，如果设截去的小正方形的边长为x cm，那么长方体盒子底面的长为 ，底面的宽为 ，为了求出x的值，可列出方程 ． 四周有宽度相等的花边的地毯如图所示，它的长为8m，宽为5m．如果地毯中央长方形图案的面积为18rn2，那么花边有多宽?如果设花边的宽为xm，那么地毯中央长方形图案的长为 m，宽为 m．根据题意，可得方程 ． 3．在一幅长90cm、宽40cm、的风景画的四周外围镶上一条宽度相同的金色纸边，制成一幅挂图，如果要求风景画的面积是整个挂图面积的72％，那么金边的宽应该是多少? 4．张大叔从市场上买回一块矩形铁皮，他将此矩形铁皮的四个角各剪去一个边长为l米的正方形后，剩下的部分刚好能围成一个容积为15立方米的无盖长方体运输箱，且此长方体运输箱底面的长比宽多2米，现已知购买这种铁皮每平方米需20元，问张大叔购回这张矩形铁皮共花了多少元? 5．如图，要在长32m、宽20m的长方形绿地上修建宽度相同的道路，六块绿地面积共 570 m2，问道路宽应为多少? 6．在一块长方形镜面玻璃的四周镶上与它的周长相等的边框，制成一面镜子．镜子的长与宽的比是2︰1．已知镜面玻璃的价格是每平方米120元，边框的价格是每米30元，另外制作这面镜子还需加工费45元，如果制作这面镜子共花了195元，求这面镜子的长和宽． 课堂作业答案 1．(80－2x)cm (60－2x)cm (80－2x)(60－2x)＝1500 2．(8－2x) (5－2x) (8－2x)(5－2x)＝18 3．5 cm． 4．700元 5．1 m 6．长为1米，宽为0．5米