完整版53平行线的判定与性质综合运用习题课.ppt

2. 如图，点 E 在线段 BC 上，从下列条件中： ⑴ AB ∥ CD ；⑵∠ 1 ＝∠ A ；⑶∠ 2 ＝∠ D ； ⑷ AE ⊥ DE 任选 3 个作为已知条件，另一个作为 结论，编一道数学题，并说明理由。 B E 1 A 2 D C 题组训练（ 3 ） 3. 如图，已知直线 CB ∥ OA ， ∠ C= ∠ OAB=100 °， E 、 F 在 CB 上，且满足 ∠ FOB= ∠ AOB ， OE 平分 ∠ COF 。⑴ 求 ∠ EOB 的度数。 ⑵若平行移动 AB ，那么 ∠ OBC ∶∠ OFC 的值是否随之 发生变化？若变化，找出变化规律；若不变，求出这 个比值。 ⑶在平行移动 AB 的过程中，是否存在某种情况，使 ∠ OEC= ∠ OBA ？若存在，求出其度数？若不存在，说 明理由。 B C E F O A 题组训练（ 3 ） 平行线的判定与性质的 综合运用 复习引入 引入 建模 应用 小结 next A B C D E F H G A B C D E F H G A B C D E F H G F 形 模式 Z 形 模式 U 形 模式 (1) 定义法 ; 在同一平面内不相交的两条直线是平行线。 (2) 平行公理推论（平行的传递性）： 两条直线都和第三条直 线平行 , 这两条直线也平行。 (4) 三种角判定 (3 种方法 ): 在这六种方法中，定义一般不常用。 同位角相等 , 两直线平行。 内错角相等 , 两直线平行。 同旁内角互补 , 两直线平行。 (3) 在同一平面内：因为a⊥c,a⊥b； 所以 b//c a b C F A B C D E 1 2 3 4 判定 两直线平行的方法有三种 : 两直线平行 ｛ 1 . 同位角相等 2 . 内错角相等 3 . 同旁内角互补 性质 判定 1. 由 _________ 得到 ___________ 的结论 是 平行线的判定 ; 请注意 : 2. 由 ____________ 得到 ______________ 的结论 是 平行线的性质 . 用途： 用途： 角的关系 两直线平行 证明直线平行 两直线平行 角相等或互补 证明角相等或互补 综合应用 : A B C D E F 1 2 3 1 、填空： (1) 、∵ ∠ A=____, ( 已知） AC ∥ ED ,(_____________________) (2) 、 ∵ AB ∥ ______, ( 已知） ∠ 2= ∠ 4 ， (______________________) 4 5 (3) 、 ___ ∥ ___, ( 已知） ∠ B= ∠ 3. (___________ ___________) ∠ 4 同位角相等，两直线平行。 DF 两直线平行 , 内错角相等。 AB DF 两直线平行 , 同位角相等 . 判定 性质 性质 ∴ ∴ ∴ ∵ 2. 如图所示，下列推理正确的是（ ） A ． ∵∠ 1= ∠ 4 ， ∴ BC ∥ AD B ． ∵∠ 2= ∠ 3 ， ∴ AB ∥ CD C ． ∵ AD ∥ BC ， ∴∠ BCD ＋ ∠ ADC=180 ° D ． ∵∠ 1 ＋ ∠ 2 ＋ ∠ C=180 °， ∴ BC ∥ AD 2 4 B C 1 3 A D 题组训练（ 1 ） 3. 如图，已知 AB ∥ CD ，四种说法其中正确的个 数是（ ） ① ∠ A ＋ ∠ B=180 °；② ∠ B ＋ ∠ C=180 °； ③ ∠ C ＋ ∠ D=180 °；④ ∠ D ＋ ∠ A=180 ° A ． 1 个 B ． 2 个 C ． 3 个 D ． 4 个 C D B A 题组训练（ 1 ） （变式训练一）如图， AB ∥ CD ， AD ∥ BC ，试 探求∠ B 与∠ D ，∠ A 与∠ C 的关系？ C D B A （变式训练二）如果 AB ∥ CD ，且 ∠ B= ∠ D ，你 能推理得出 AD ∥ BC 吗？ 题组训练（ 1 ） 例 1 ：如图所示： AD ∥ BC ， ∠ A ＝ ∠ C ，试说明 AB ∥ DC. A E D F B C 解 : ∵ AD//BC(已知 ) ∴ ∠A=∠ABF ( 两直线平行 , 内错角相等 ) 又∵∠ A ＝∠ C ( 已知 ) ∴ ∠ABF=∠C ( 等量代换 ) ∴ AB∥DC ( 同位角相等，两直线平行 ) 思考 1 ：如图所示： AD BC ， ∠ A ＝ ∠ C ， 试说明 AB ∥ DC . AD ∥ BC. AB ∥ DC, 证明 ∵ AB//DC(已知 ) ∴ ∠C=∠ABF ( 两直线平行 , 同位角相等 ) 又∵∠ A ＝∠ C ( 已知 ) ∴ ∠ABF=∠A（等量代换） ∴ AD∥BC ( 内错