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学校常见疾病预防与管理制度
一.1、抓好学校卫生工作,积极开展爱国卫生运动,定期检
查评比,使校园室内外环境整洁美观。 2、坚持预防为主的医疗方
针,以常开展卫生和防治常见病、传染病的宣传,进行青春卫生知识
教育,定期更换宣传栏的内容。 3、坚持每学年对学生进行一次体
检、普查,建立学生健康卡,重视档案资料。 4、掌握学生常见病、
多发病的特点,指导和检查眼保健操,采取有效措施,做好防治近视
眼、脊柱弯曲、 龋齿及传染病工作。 5、对教职工的小病进行治疗,
对师生中遇有重大疾病时要主动热情关怀,协助解决问题。 6、切
实管理好各种医疗器械, 保管好药品,做到进物有登记, 发药有记录,
禁止使用过期和变质药品。 7、及时做好教职工医疗费帐目,配合
会义管好医疗费开支。
二. 为不断增强学生体质,确保教育教学工作的正常开展,对
学生中的常见病、多发病的检查工作制度规定如下: 1 、领导充分
重视,保健老师应随时掌握学生中这些疾病的流行季节, 发病规律和
预防措施,并及时进行必要的事先或事后的处理工作。 2 、凡发现
班级中学生患有传染性质的疾病, 班主任首先要及时报告医务室保健
老师,并迅速与家长联系。 如要采取隔离措施,动员家长带学生回家
治疗,学生病情好转,经医务室保健老师同意才能进班级上课。 3 、
医务室保健老师有责任经常教育学生要加强体育锻炼, 不断增强战胜
疾病的能力,注意清洁卫生,注意营养,增强体质。 4 、教室内要
经常开门窗,保持空气流通,特别是冬天,也要注意这个问题。 5 、
。
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班级中如发现有较多患有某种流行性传染病, 医务室要在课余或晚上
对教室进行杀菌消毒。 6 、及时做好病情记录和采取防治措施的情
况记载。
三. 1 、接种疫苗。进行计划性人工自动免疫是预防各类传染
病发生的主要环节,预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段,
也是投资小,收效大的预防举措。 2 、注意个人卫生和防护。要保持
学习、生活场所的卫生,不要堆放垃圾。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和
清洁鼻子以及外出归来一定要按规定程序洗手,勤换、勤洗、勤晒衣
服、被褥,不随地吐痰。保持办公场所、教室、宿舍内空气流通。在
呼吸道传染病流行的季节应减少集会,少去公共场所。 3 、加强锻
炼,增强免疫力。春天人体的各个器官、组织、细胞的新陈代谢开始
旺盛起来,正是运动锻炼的好时机,应积极参加体育锻炼,多到户外
呼吸新鲜空气, 每天散步、 慢跑、做操,使身体气血畅通, 筋骨舒展,
增强体质。在锻炼的时候,必须注意气候变化,要避开晨雾风沙,要
合理安排运动量, 进行自我监护身体状况等, 以免对身体造成不利影
响。 4 、生活有规律。 睡眠休息
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