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六年级奥数抓不变量解题一知识要点一些分数的分子与分母被施行了加减变化解答时关键要分析哪些量变了哪些量没有变抓住分子或分母或分子分母的差或分子分母的和等等不变量进行分析后再转化并解答二精讲精练例题将的分子与分母同时加上某数后得求所加的这个数解法一因为分数的分子与分母加上了一个数所以分数的分子与分母的差不变仍是所以原题转化成了一各简单的分数问题一个分数的分子比分母少切分子是分母的由此可求出新分数的分子和分母分母分子或解法二的分母比分子多的分母比分子多因为分数的与分母的差不变所以将的分子分母同时扩大倍
六年级奥数——抓“不变量”解题
一、知识要点
一些分数的分子与分母被施行了加减变化,解答时关键要分析哪些量变了,哪些量没有变。抓住分子或分母,或分子、分母的差,或分子、分母的和等等不变量进行分析后,再转化并解答。
二、精讲精练
【例题1】
437将 的分子与分母同时加上某数后得 ,求所加的这个数。 619解法一:因为分数的分子与分母加上了一个数,所以分数的分子与分母的差不变,仍是18,所以,原题转化成了一各简单的分数问题:“一个分数的分子比分母少18,切分子是7分母的 ,由此可求出新分数的分子和分母。” 97分母:(61-43)÷(1- )=81
97分子:
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