青岛版（六年制）五年级上册数学 3.9 聪明的测量员 教学课件.pptx

活动课聪明的测量员活动探究情境导入拓展延伸课外活动在我们身边，有一些特殊物体，它们的长度、质量、 面积等是很难直接测量出来的。一根铜丝的直径一粒黄豆的质量在我们身边，有一些特殊物体，它们的长度、质量、 面积等是很难直接测量出来的。词典一页纸的厚度蚊帐网眼的面积怎样才能知道呢?现在就来做一个聪明的测量员。词典一页纸的厚度蚊帐网眼的面积一根铜丝的直径一粒黄豆的质量制订方案这些特殊物体的长度、质量、面积、直径不能直接测量出来,所以要有一定的测量方法。蚊帐网眼的面积词典一页纸的厚度一根铜丝的直径一粒黄豆的质量制订方案需要什么工具？需要用到的工具有：尺子、计算器，还要设计一个探究记录表。制订方案这些特殊物体的长度、质量、面积、直径不能直接测量出来,所以要有一定的测量方法。词典一页纸的厚度很难测量,但可以先把词典的厚度测量出来,再看一共有多少张纸,用总厚度除以总张数就得出一页纸的厚度是多少。也可以多次测量,最后取测量的平均值。词典一页纸的厚度制订方案将铜丝单层密绕在螺线圈上,不能重叠,数出缠绕的圈数,用直尺测量螺线圈被缠绕部分长多少厘米,再除以圈数就是一根铜丝的直径。一根铜丝的直径制订方案数出10粒黄豆,称称有多重,然后用10粒的总质量除以10就知道一粒的质量。一粒黄豆的质量制订方案用直尺量出10个网眼组成的近似长方形的长是多少,宽是多少,再算出这么多个网眼的面积,然后用这个面积除以10就是一个网眼的面积。蚊帐网眼的面积实践探究称出10克黄豆的质量，再??我先测量出一小块长方形蚊帐的面积??先量出词典总的厚度??量出铜线圈??展示交流被测物体词典一页纸的厚度一根铜丝的直径一粒黄豆的质量蚊帐上一个网眼的面积测量方法测量结果先把词典的厚度测量出来,再看一共有多少张纸,用总厚度除以总张数就得出一页纸的厚度是多少将铜丝单层密绕在螺线圈上,不能重叠,数出缠绕的圈数,用直尺测量螺线圈被缠绕部分长多少厘米,再除以圈数就是一根铜丝的直径用直尺量出10个网眼组成的近似长方形的长是多少,宽是多少,再算出这么多个网眼的面积,然后用这个面积除以10就是一个网眼的面积数出10粒黄豆,称称有多重,然后用10粒的总质量除以10就知道一粒的质量0.6克0.01平方厘米0.5毫米0.1毫米回顾反思我发现许多物体的测量可以借助“曹冲称象”的方法。对不能直接测量出结果的，可以通过转化的方法测量。我给这种方法起个名字叫“曹冲称象法”。我给这种方法起个名字叫“间接测量法”。特殊物体的测量，要根据实际情况灵活地选择合适的方法。温馨提示.当物体过于小、薄、细时,可以通过测量多个来计算一个,这是解决此类问题的基本方法。用这种方法可以解决实际生活中的许多问题。谢谢大家　同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。　抓基础　基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。　夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。　精做精练　多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。　审题后快做　同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。　查漏补缺　在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪