青岛版（六年制）五年级上册数学 2.2 图形的平移 教学课件.pptxVIP

第二单元 对称、平移与旋转2.2 图形的平移学习目标1.通过观察、操作等在方格纸上认识图形的平移，能在方格纸上按水平或垂直方向将简单图形平移。2.能从平移的角度欣赏生活中图案，并运用它们在方格纸上设计简单的图案。●●●●●●●●●●●●情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？﹒﹒﹒﹒ 是怎样得到的？●● 是由6个同样的 组成的。●●●●●●●●探索新知 是由5个同样的 组成的。 是怎样得到的？平移的基本图形是 ，所以要先画 是怎样得到的？探索新知2格2格2格2格将一个图形平移时，要先确定方向，再确定平移的距离。探索新知你会将小亭子从左上角平移到右下角吗?想一想探索新知你会将小亭子从左上角平移到右下角吗?先向下平移4格，再向右平移6格。6格4格探索新知 物体的平行移动，简称为平移。在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定 的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。距离方向 平移由移动的（ ）和移动的（ ）所决定。 典题精讲移一移，说一说。下3下向 平移 格21向下平移 格向 平移 格典题精讲移一移，说一说。4蜡烛向右平移了 格。5左小鱼向 平移了 格。易错提醒判断。图形进行平移时，它的位置、方向、大小、形状都发生变化。 （ ）√错误解答易错提醒错误分析：图形平移时，位置改变，方向、大小、形状没有变化。图形进行平移时，它的位置、方向、大小、形状都发生变化。 （ ）正确解答×学以致用1、平移图中（1）的图案，可以得到下图中的哪一个图案？(1)BAC√学以致用2、如图,共有5个正三角形,从位置来看,( )是由左边第一个图平移得到的.C A B C D 学以致用3、在下面的六幅图案中，(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到？ (1) (2) (3) √ (4) (5) (6)学以致用4.填一填。上76左右下67学以致用5.(1)画出左边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。(2)将右边的图形先向右平移7格，再向下平移2格。要平移到现在的位置，还可以按怎样的方向平移？先向下平移2格，再向右平移7格。什么是图形的平移？课堂小结在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定 的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。谢谢大家　同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。　抓基础　基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。　夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。　精做精练　多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。　审题后快做　同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。　查漏补缺　在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题