“养成良好的交往习惯”主题班会教案.docVIP

最新资料推荐 PAGE1 / NUMPAGES1 “养成良好的交往习惯”主题班会教案.doc 养成良好的交往习惯主题班会教案 班会目的： 1、让学生理解尊重他人是现代社会的基本交往准则；礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪。 2、初步掌握人际交往的基本交往礼仪，正确处理好与老师、家长和同学之间关系，提高人际交往的能力。 3、树立文明交往的意识，正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人。 活动准备： 小品、调查表等等 主要过程： 一、开场白引出班会主题： 古人云： 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 良好的交往习惯是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 继承传统，倡导文明，讲究礼仪交往是我们中学生义不容辞的责任，是一个人陶冶情操提高自身修养的需要。 二、讨论： 随着年龄的增长，生活接触面逐渐扩大，我们会越来越多地面临着与人相处与交往的问题。 同学们能否谈一谈人际交往中应该注意哪些问题？ 生 1： 在交往中应该尊重别人。 生 2： 在交往中要使用礼貌用语。 应诚实守信、谦恭礼让、宽容谅解、尊老爱幼 三、怎样与父母交往 有人说： 世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。 进入初中以后，你觉得你与父母之间出现隔膜甚至代沟了吗？请谈一谈你与父母之间的争吵和矛盾。 同学来支招： 如何化解与父母之间的矛盾？ 1、学会理解父母 理解父母，要理解父母的期望，父母的关爱，父母承受的压力。 你了解父母吗？请你说说父母的生日和爱好（最爱吃的、最爱看的、最喜欢听的、最擅长的） 2、学会向父母表达 当你有心事的时候，你会向父母倾诉吗？为什么？你与父母经常交流沟通吗？为什么？ 心理实验： 请同学们拿出纸和笔，认真地思考一下，在纸上写下你认为在你生命中最珍爱的五项事物，这五项中必须有两个是我、妈妈。 比如说这五项事物是： 我、妈妈、电脑、金钱、知识。 忍痛割爱从中划掉两项。 请注意，一旦划去，就意味着它们从你的生活中消失了。 在划去以前，你要不断地回忆它们在平日给你带来的欢乐。 痛苦选择三项中只能保留两项。 艰难选择现在你和你的妈妈坐在船上，遇到了泰坦尼克号一样的灭顶之灾，你们两个人只能有一个活下来，你怎么办？请你思考，请你在两分钟内做出决断分组交流我们互相交流一下，在刚才的选择中，你最后留下了谁，为什么？ 撼世亲情： 一天半夜，一场特大的泥石流吞没了熟睡的小山村。 一间埋在泥石流下的小木屋，仅剩下一角屋顶。 救援人员刨开泥土，掀开屋顶只见屋里全被泥沙填满，惟独房梁下还有小小的一点空间，一个赤裸裸的小女孩儿一动不动地蜷缩着，看样子还不到两岁。 救援人员赶紧将她抱出来，她却死活不肯离开，指着小屋哭出了声： 妈顺着小女孩儿手指看去，在她蜷缩过的泥沙处，隐隐约约露出一双泥手不一会儿，眼前出现了一幅惊心动魄的画面： 一个半身赤裸的女人，个子很矮，全身呈站立姿势，双臂高高举过头顶，像一尊举重运动员的雕塑。 这女人竟是一个盲人！她被挖出来时已经僵硬了。 3、学会必要的让步和道歉 表演小品剧 母女俩 主要剧情： 母亲生病，孩子不闻不问，只知朝母亲要零花钱，母亲对孩子进行教育，但态度有些简单粗暴，孩子不接受，对母亲大加顶撞；狠狠地甩了一下书包，离家而去。 与父母沟通，不能固执己见，需要作出一定的让步和道歉，以表示对父母的谅解和支持。 当然，这并不是软弱和迁就，而是亲情的表达。 谁言寸草心，报得三春晖孝敬父母是全人类共同崇尚的美德，更是中华民族的传统美德。 四、怎样与老师交往 两点建议： 1、一定把老师当老师 一定把老师当老师这句话是什么意思呢？ 就是要给予老师应有的尊重。 尊师是师生交往的起点，是与老师建立良好关系的基本前提，是作为学生的基本道德要求。 下面我想问大家，你觉得你尊重老师吗？请大家对照一下，你是否尊重老师？ ①、上课认真听讲，不破坏纪律，按时完成作业。 这是对老师的起码尊重，也是对知识、对劳动的尊重。 这里有几个小细节请你不妨对照一下： A、 你是否经常换座位、搞小动作、传纸条等； B、 老师讲课时吃东西； C、喜欢接话、出风头，让人觉得你有个性，会引起异性注目； C、