第十章：教育督导与教育评价复习课件.pptVIP

一、教育评价概述 (一)教育评价的含义 教育评价是依据教育目标和教育理念，在系统收集资料的基础上，对教育过程及其结果进行价值判断的教育活动。 优选文档 * (二)教育评价的分类 教育评价的类型可从多个角度来区分： 1．从评价主体上划分，有他人评价和自我评价 2．从评价标准上划分，有相对评价、绝对评价和内差异评价 3．从评价过程上划分，有形成性评价和终结性评价 优选文档 * (三)教育评价的功能 1．选拔功能 所谓选拔功能，是指在选拔人才时，采用评价的方法．可以了解人才的德、才、绩、能等情况，为选择合格人才提供可靠的依据。 2．管理功能 所谓管理功能，是指评价可以在宏观上加强对学校的监督与管理，通过评价的反馈，获得教育过程和教育结果的信息，为优化管理服务。 3．教育功能 所谓教育功能，是指评价可以用于指导学校教育、教学工作，调动人的积极性，提高教育质量和效率。 优选文档 * 二、教育评价的对象与内容 教育评价有广义和狭义之分。广义的教育评价以教育的全部领域为对象，它涉及教育的一切方面，教育与社会、教育与经济、教育与政治等，例如，评价教育体系、教育目标、教育内容、教育方法、教育管理、课程设置、师资队伍等。 狭义的教育评价是指对学校教育行为与学生发展质量的评价。通常所说的教育评价是