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XXXX学院/院校/高校
高中语文课程
课件·教案·讲义·检测·
20 ~ 20 学年第 学期
课 程 名 称 语 文
专 业
班 级
授 课 教 师
XXX学院教务处制
高考语文·精炼讲义
精品资源·学案课件
教 案 编 写 说 明
一、教案的规范化建设是课程建设的重要组成部分。为了进一步加强课程建设,规范教案管理,特制定教案编写说明。
二、教案的编写规范
1.教师上课要有完整的教案,按照课程教案编写要求书写或以Word文档编制的纸质教案,不能以课件幻灯片的打印稿代替纸质教案。
2.从20xx-20xx学年第二学期开始每位教师的教案,应加装统一格式的封面和首页后,每学期装订成册。(推荐文本格式附后)
3.由于课程类型(医学、公共文化课)、教学内容的差异,教案编写的具体格式可根据学科特点进行修改,但必须包含以下主要要素:
(1)教学目的(教学目标):即教学中体现“课程的总体目标”和“章节的目标”及预期达到的效果。
(2)教学内容:是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析,确定课程教学或课堂教学知识信息的总和。
(3)教学重点、难点:本部分是指该课程或该章节的重点和难点部分,是学生必须掌握和加强学习的知识点。
(4)教学进程组织与设计:是根据教学目的进行教学内容、教学方法、辅助手段(教具及现代教学手段)、师生互动、学时安排、板书设计等的设计或选择。
(5)课前预习:是要求学生在学习新课前必须先预习教材的内容及复习与该章节有关的已学过的知识,以便更好理解新内容。
(6)课后实施情况及分析:是对课程教学中知识的科学性和完整性评价;某个教学环节的设计;教学重、难点的把握;教学方法的应用;师生双边活动的设计;教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析,为以后的教学提供经验和素材。
课程概要: (课程教案首页)
课程名称
专 业
总学时
本学期
学时
教学安排
课型(理论、实验、其他):理论
教学方法:讲授法 多媒体辅助教学
教材名称: 作者:
出版社: 版次: 书号:
主要参考书及资料:教学参考书 网络资料 与教材相关书籍
教学目的与要求:
主要教学内容:1、
教学重点与难点:
第二单元达标检测卷
(时间:90分钟,满分:100分)
一、积累与运用(每小题3分,共30分)
1.下列加点字的注音全对的一项是( )
解析:A.“”读xiǎn;B.“芰”读jì;D.“匝”读zā。
答案:C
2.下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.嘉宾 桑葚 月明星希 胜不骄,败不馁
B.徘徊 自缢 甚嚣尘上 黄钟毁弃,瓦斧雷鸣
C.潸然 樊笼 蔚然成风 昔我往矣,杨柳依依
D.规矩 缤纷 莫衷一事 惶惶不可终日
解析:A项“月明星希”应写作“月明星稀”;B项“瓦斧雷鸣”应写作“瓦釜雷鸣”;D项“莫衷一事”应写作“莫衷一是”。
答案:C
3.下列各句中对加点词的解释不正确的一项是( )
A.女之耽兮,不可说也(耽搁)
B.唯昭质其犹未亏(亏损)
C.年始十八九,便言多令才(美好)
D.越陌度阡,枉用相存(问候,怀念)
解析:耽,沉迷。
答案:A
4.从词类活用的角度,选出其中不同类的一项是( )
A.长余佩之陆离 B.岂不日戒
C.孔雀东南飞 D.夜夜不得息
解析:A长,形容词使动用法,使……加长;B、C、D都属于名词作状语。
答案:A
5.下列句子中不含通假字的一项是( )
A.岁亦莫止 B.蒲苇纫如丝
C.芳菲菲其弥章 D.还顾望旧乡
解析:A莫—暮,B纫—韧,C章—彰。
答案:D
6.下列句子中加点字的用法不属于偏义复词的一项是( )
A.便可白公姥,及时相遣归。 B.我有亲父母,逼迫兼弟兄。
C.慎勿为妇死,贵贱情何薄。 D.昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。
解析:A项偏在“姥”,B项偏在“母”,D项偏在“作”。
答案:C
7.从文言句式的角度,选出其中不同类的一项是( )
A.秋以为期 B.不吾知其亦已兮
C.誓天不相负 D.我命绝今日
解析:D项属于省略句和状语后置句,即“我命(于)今日绝”
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