2021年语文新同步人教必修1课件讲义精练：第四单元 课时跟踪检测（十二） 我有一个梦想[含解析].docVIP

XXXX学院/院校/高校 高中语文课程 课件·教案·讲义·检测· 20 ~ 20 学年第 学期 课 程 名 称 语 文 专 业 班 级 授 课 教 师 XXX学院教务处制 PAGE 高考语文·精炼讲义 精品资源·学案课件 教 案 编 写 说 明 一、教案的规范化建设是课程建设的重要组成部分。为了进一步加强课程建设，规范教案管理，特制定教案编写说明。 二、教案的编写规范 1.教师上课要有完整的教案，按照课程教案编写要求书写或以Word文档编制的纸质教案，不能以课件幻灯片的打印稿代替纸质教案。 2.从20xx-20xx学年第二学期开始每位教师的教案，应加装统一格式的封面和首页后，每学期装订成册。（推荐文本格式附后） 3.由于课程类型（医学、公共文化课）、教学内容的差异，教案编写的具体格式可根据学科特点进行修改，但必须包含以下主要要素： （1）教学目的(教学目标)：即教学中体现“课程的总体目标”和“章节的目标”及预期达到的效果。 （2）教学内容：是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和。 （3）教学重点、难点：本部分是指该课程或该章节的重点和难点部分，是学生必须掌握和加强学习的知识点。 （4）教学进程组织与设计：是根据教学目的进行教学内容、教学方法、辅助手段（教具及现代教学手段）、师生互动、学时安排、板书设计等的设计或选择。 （5）课前预习：是要求学生在学习新课前必须先预习教材的内容及复习与该章节有关的已学过的知识，以便更好理解新内容。 （6）课后实施情况及分析：是对课程教学中知识的科学性和完整性评价；某个教学环节的设计；教学重、难点的把握；教学方法的应用；师生双边活动的设计；教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析，为以后的教学提供经验和素材。 课程概要： （课程教案首页） 课程名称 专 业 总学时 本学期 学时 教学安排 课型（理论、实验、其他）：理论 教学方法：讲授法 多媒体辅助教学 教材名称： 作者： 出版社： 版次： 书号： 主要参考书及资料：教学参考书 网络资料 与教材相关书籍 教学目的与要求： 主要教学内容：1、 教学重点与难点：  课时跟踪检测（十二） 我有一个梦想 一、语言表达专练 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(　　 ) ①有些官员对人民群众的利益被侵害、国家财产遭损失却安之若素，这是极不称职的表现。 ②正是那种唇齿相依、息息相关的紧密联系，把党和群众紧紧团结在一起，创造了一个又一个奇迹。 ③卢布兑美元和欧元在周三再度下挫，创下新的历史低位，俄央行抛百亿储备依然无济于事。 ④美国科技博客GigaOm最新报道称，睡前玩手机易患癌症和抑郁症，这绝非骇人听闻。 ⑤韩媒称中国今年赴韩游客或降两成，韩业界心急如焚，韩国业界有关人员认为，这是由“萨德”入韩导致的报复性措施。 ⑥先秦哲学起源于对人生、社会的忧患，先秦诸子周游列国，大多席不暇暖，以谋求天下由“无道”转变为“有道”的格局。 A．①④⑥　　　　　　 B．①②④ C．③⑤⑥ D．②③⑤ 解析：选B　①安之若素：对于危困境地或异常情况，一如平时，泰然处之。是褒义词，此处应该用贬义词。②息息相关：呼吸相互关联，形容彼此的关系非常密切。此处应换为“休戚相关”，表示党和群众“关系密切，利害相关”的意思。③无济于事：对于事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。此处使用正确。④骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。多指社会上已经发生的坏事。此处应换为“耸人听闻”，表示“故意说夸大或惊奇的话，使人震惊”的意思。⑤心急如焚：心里急得像着了火一样。形容非常着急。此处使用正确。⑥席不暇暖：座位还没有坐热就走了，形容很忙。此处使用正确。 2．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．马丁·路德·金于1964年获诺贝尔和平奖得主，他主张以非暴力的公民抗命方法争取非裔美国人的基本权利，成为美国渐进主义的象征。 B．近日，为声援美国的“Black Lives Matter”运动，澳大利亚约3 500人于17日