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职业经理培训 哈佛经理工作检测 1 1 ．1 工作态度诊断 1 ． 心中有一位期待中的管理者或可作为目标的管理者，并努力和他们一样。 （ ） A、是 B、尚可 C、否 2 ．积极地探索自己的任务与其内容，并加以明确化。而且对该内容加以说明。 （ ） A、是 B、尚可 C、否 3 ．重新认识公司的方针、期待，以及公司内外环境的变化。（ ） A、是 B、尚可 C、否 4 ． 与公司、部属、相关部门的管理者、相关人员等沟通，了解他们的期盼。 （ ） A、是 B、尚可 C、否 5 ．执行任务时，即使上司没有指示，自己也能主动地思考与行动。（ ） A、是 B、尚可 C、否 6 ．不逃避充满难题或负担的工作，反而乐于接受并且努力解决。（ ） A、是 B、尚可 C、否 7 ．执行任务时，即使发生困难，也不会中途放弃，一定坚持到底。（ ） A、是 B、尚可 C、否 8 ．不会把执行上遇到的障碍作为不能完成任务的理由，而会想出解决的办法。 （ ） A、是 B、尚可 C、否 9 ．掌握部门的实际情况及部属的行为，并且应用在任务的执行上。（ ） 2 A、是 B、尚可 C、否 10 ．建立任务执行的确切目标，并且有计划与持续地执行。（ ） A、是 B、尚可 C、否 1 ．2 工作行为诊断 1 ．在执行任务时，为了取得上司、相关职责的管理者，或相关人员等的协作或 援助，平常就已加深彼此的理解，交换信息。（ ） A、是 B、尚可 C、否 2 ．执行需要部属协助的任务时，能听取部属的意见。（ ） A、是 B、尚可 C、否 3 ．收集整理任务执行中所需的必要情报、资料，并加以活用。（ ） A、是 B、尚可 C、否 4 ．了解任务执行时，相关的公司管理、制度，并善用。（ ） A、是 B、尚可 C、否 5 ．对任务的执行以自我评价、重新评估行为或方法，并加以修正。（ ） A、是 B、尚可 C、否 6 ．请求上司针对任务执行情况给予评价、建议与指导。（ ） A、是 B、尚可 C、否 7 ．考虑任务执行中必要的能力，努力于它的提升与技法学习的自我启发，并谋 求提升身为一位领导人应有的素质。（ ） A、是 B、尚可 C、否 8 ．掌握所花费的时间，对于该积极解决的事会多下功夫。（ ） A、是 B、尚可 C、否 3 9 ．言行一致，而且会率先行动。（ ） A、是 B、尚可 C、否 10 ．针对任务的内容与其执行，会与其他管理者交换信息、资料，进行协商或