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XXXX学院/院校/高校
高中语文课程
课件·教案·讲义·检测·
20 ~ 20 学年第 学期
课 程 名 称 语 文
专 业
班 级
授 课 教 师
XXX学院教务处制
高考语文·精炼讲义
精品资源·学案课件
教 案 编 写 说 明
一、教案的规范化建设是课程建设的重要组成部分。为了进一步加强课程建设,规范教案管理,特制定教案编写说明。
二、教案的编写规范
1.教师上课要有完整的教案,按照课程教案编写要求书写或以Word文档编制的纸质教案,不能以课件幻灯片的打印稿代替纸质教案。
2.从20xx-20xx学年第二学期开始每位教师的教案,应加装统一格式的封面和首页后,每学期装订成册。(推荐文本格式附后)
3.由于课程类型(医学、公共文化课)、教学内容的差异,教案编写的具体格式可根据学科特点进行修改,但必须包含以下主要要素:
(1)教学目的(教学目标):即教学中体现“课程的总体目标”和“章节的目标”及预期达到的效果。
(2)教学内容:是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析,确定课程教学或课堂教学知识信息的总和。
(3)教学重点、难点:本部分是指该课程或该章节的重点和难点部分,是学生必须掌握和加强学习的知识点。
(4)教学进程组织与设计:是根据教学目的进行教学内容、教学方法、辅助手段(教具及现代教学手段)、师生互动、学时安排、板书设计等的设计或选择。
(5)课前预习:是要求学生在学习新课前必须先预习教材的内容及复习与该章节有关的已学过的知识,以便更好理解新内容。
(6)课后实施情况及分析:是对课程教学中知识的科学性和完整性评价;某个教学环节的设计;教学重、难点的把握;教学方法的应用;师生双边活动的设计;教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析,为以后的教学提供经验和素材。
课程概要: (课程教案首页)
课程名称
专 业
总学时
本学期
学时
教学安排
课型(理论、实验、其他):理论
教学方法:讲授法 多媒体辅助教学
教材名称: 作者:
出版社: 版次: 书号:
主要参考书及资料:教学参考书 网络资料 与教材相关书籍
教学目的与要求:
主要教学内容:1、
教学重点与难点:
第七单元
课时优案1 故都的秋
1.读准字音
(1)单音字
①混混沌沌( ) ②房檩( )
③落蕊( ) ④一椽破屋( )
⑤平仄( ) ⑥潭柘寺( )
⑦譬如( ) ⑧廿四桥( )
⑨歧韵( )
答案 ①dùn ②lǐn ③ruǐ ④chuán ⑤zè ⑥zhè ⑦pì ⑧niàn ⑨qí
(2)多音字
①混( )乱的年代里,那些投机取巧的人往往采用混( )水摸鱼的方式,攫取本不属于自己的利益。
②他为人低调,从不像那些喜欢露( )富的人那样显露( )自己的实力。
③从折( )本到盈利,跨越了十年。因此当他回顾这几年创业的曲折( )经历时,他只用了两个字来概括,就是“折( )腾”。
答案 ①hùn hún ②lòu lù ③shé zhé zhē
2.理解词语
(1)颓废:
(2)不远千里:
(3)平平仄仄:
(4) :看见一片落叶就知道秋天的来临,比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。
(5) :指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。
(6) :形容糊里糊涂、无知无识的样子。
答案 (1)意志消沉,精神委靡 (2)不以千里为远,形容不怕路途遥远。远:以……为远 (3)泛指由平仄构成的诗文的韵律 (4)一叶知秋 (5)不能自已 (6)混混沌沌
3.辨析词语
选择正确的词语填在横线上。
(1)萧索·萧条
他画中的战后古都枯寒 ,一派荒凉,也暗示了当时经济的 。
(2)十足·实足
他今年 年龄55岁了,在公司里算得上是元老级别,可他却从不倚老卖老,依旧像
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