目送读书笔记10篇精选.docVIP

目送读书笔记 10 篇 【篇一：目送读书笔记】 爱与忧愁 —— 读《目送》有感 “所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不 断地在目送他的背影渐行渐远。 ”起初是在网上看到这句话，我鼻头 一酸，难以释己。每个人的生命中有多少个渐远的背影，有多少次 不舍的目送。目送，背影，渐行渐远，这几个词仿佛道尽了天下父 母与孩子一生的缘。只因这一句，我读完了龙应台这本散文集 —— 《目送》。 《目送》由七十三篇散文组成，分 “有些路啊，只能一个人走 ”、 “沙上有印，风中有音，光中有影 ”、 “满山遍野茶树开花 ”三章，整 本书中流露出作者对待生命的那样一种澄净质朴的观念，以及在遭 逢家庭、孩子、父母、朋友、生老、病死、离别的种种事件中体现 出来的对 “人”的关怀。各辑的主题之间交叉串联，既叙说亲情、友 情又勾连出对人生的感怀体悟，以及对当下现实的深切关注，整部 集子具有厚重的生命意识。全书以时间为轴，以亲情角色为卷，游 走于 “女儿 ”与“母亲 ”的双重角色，用细腻的情感之笔勾勒出每寸光 阴中触动自己的 “背影 ”。文中没有歇斯底里的情绪，但却让你有哽 咽的滋味，让你体味到隐隐的悔恨与哀伤，正如作者所说，她的确 是想让读者从她的文章中得到感悟，她也正在用她心酸的经历给我 们还未曾有过悲伤体会的人指点迷津。 开篇之作的《目送》截取了作为女儿和母亲的龙应台在特定的场合 下与自己的父亲和儿子情感碰撞的场景：在送儿子儿子华安上小学 时，儿子 “背着一个五颜六色的书包往前走，但是不断地回头 ”；等 到他十六岁送他去机场时，儿子却径直往前走只留给母亲一个无法 追赶的背影 —— 这是一种多么无奈、难舍、失落、寂寞的感受啊！ 而在医院探望年迈的父亲时、在棺木前最后一次凝望父亲的容颜时 作者静静的伫立、久久的凝望又多么让人心痛、让人不忍！一老一 小，生命两端；母亲女儿， 双重角色。在这样的两极交错的过程中，作者带领着我们慢慢领悟 了生命中的伤逝与不舍。每一次的目送都是一次目光的凝聚，远去 的那个人的身上承载了我们的关切与期盼，不舍与眷恋，就仿佛他 的离开带走了自己的一部分时光与生命。对此，作者发出了这样一 种生命的慨叹 “不必追 ”，这既是自我内心的不甘与感伤，也是一种 毅然决然的放手的勇气。 “你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失 在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。 ”作为父 母的子女，作为子女的父母，彼此的身份，是在人生中一次一次又 一次的目送中完成转换 —— 只是第一次的目送是成长，最后一次的 目送却永别。龙应台说这就是生活和生命的本真。 三代人，内心的情感一样汹涌澎湃，但却选择了不同的表现形式： 老一辈的父母对子女的教育殚精竭虑，作为 “外乡人 ”却能够为儿女 “在贫穷和战乱的狂风暴雨中撑起一面巨大的伞 ”，在文化传承意识 中恪守古训 ——“教我们对人心存仁爱 ”， “教我们对社会心存责任 ”。 龙应台从他们身上看到了一种浓烈的责任意识，当龙应台去任教的 大学报到时，父亲会因为自己是用运送廉价的饲料车送的女儿而感 到羞愧，认为这种车子实在不是送大学教授的车子，故而 “只把车子 停在侧门的窄巷 ”。作为女儿的龙应台在对待自己老去的父母时，仿 佛像是在照料刚刚出世的婴儿一般，温柔细致：为大小便失禁的父 亲擦拭身体，让自己年幼两个孩子陪外公说话，为完成父亲魂归故 里的遗愿而不远万里返乡；而患上了老年痴呆的母亲更是时刻牵动 着龙应台的心，为母亲摆起 “胭脂阵 ”，为母亲洗头、按摩、看鸟、 买棉质的内衣，每次探望完母亲总是要提前一天就开始安慰母亲等 等这些细节，读之令人动容。 华安华飞这一代人，在经历由孩子向少年乃至成人的过渡后，开始 抗拒母亲的呵护和唠叨，追求自我的独立。大儿子早已是那个头也 不回 的前行渐远的身影，还停留在母亲记忆中的 “白胖的小卷毛 ”华飞， 也会因为与母亲在一起时母亲孩子气的表现而觉得丢脸，一个箭步 冲出五步之遥，指责她： “拜托，妈，不要指，不要指，跟你出来实 在太尴尬了，你简直就像个没见过世面的五岁的小孩！ ”作为母亲的 龙应台在面对这样的变化时是免不了要失落的，她想要走进自己孩 子的内心，却总是被阻隔在外 —— 好不容易自己的大儿子念的大学 就是自己任教的大学，以为可以有更多的时间沟通和交流，却 “即使 是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机 —— 只有一个 人能听的音乐 ”。但是在《为谁》一文中，孩子也表现出自己温情脉 脉的一面：看母亲在孩子们离开后，连菜都懒得买，懒得做，擅长 烹饪的儿子花三个小时在超市挑选东西，又回家为妈妈一丝不苟地 示范做正宗西餐。龙应台原本以为儿子是要自己学会后做给他吃的， 没想到儿子却说： “我不是要你做给我吃，你还不明白吗？我是要你 学会以后做给你自己吃！