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胶体教案人教版 【篇一：胶体溶液教学设计】 《胶体溶液》教学设计 【板书设计】 胶体溶液 复习回顾：分散系 1、分子和离子分散系（ d﹤1nm ） 2、胶体分散系（ 1nm ﹤d﹤ 100nm ） 3、粗分散系（ d﹥100nm ） 一、胶体溶液的分类和制备 （一）分类： （二）制备 二、溶胶的性质 （一）丁达尔现象 ---光的散射 ----区别真溶液和胶体溶液 （二）电泳 现象---胶粒带点 （三）溶胶的稳定和聚沉 1、溶胶的稳定性 ①胶粒带点 ②胶粒的溶剂化作用 2、溶胶的聚沉 ①加入少量电解质 ②加入胶粒带异种电荷的溶胶 ----互沉现象 【教学反思】 本堂课力图体现职业生涯教育的开放性、实践性和体验性，使教学 内容贴近学生生活、符合学生专业特色，具有职业引领作用。有以 下三大亮点： 亮点一：精心选择与胶体相关的生活和医学图片，使学生觉得所学 内容不再枯燥乏味，是与生活和自己将来要从事的专业相关的，是 很有用的。进而提高学生学习兴趣。 亮点二：多次借助 flash 动画进行理论讲解，降低了理论性过高的知 识点的理解难度。使学生不再畏惧化学听不懂，培养了学生的思维 能力。 亮点三：通过设置问题 ---学生自学 ---- 归纳总结 — 回答问题的教学模 式，培养了学生的自学能力、归纳总结能力以及表达能力。 亮点四：分层提问法使不同层次的学生都有机会回答问题，都能体 会到成功的喜