湖南版小学音乐教材四年级《摇篮曲》教学设计.doc 6页

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  • 2020-08-13 发布

湖南版小学音乐教材四年级《摇篮曲》教学设计.doc

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    观 摩 课 教 学 设 计: 音乐家舒伯特 课题名称:音乐家舒伯特 使用教材:湘版小学音乐教材 适用年级:小学四年级 教学内容: 1、了解音乐家舒伯特的生平故事; 2、学会演唱《摇篮曲》; 教学目标: 1、能在听故事的活动中,了解音乐家舒伯特的生平及其代表作品。 2、能用柔美的声音深情的学会演唱《摇篮曲》,表现歌曲安静、温馨、甜美的情绪。 教学设想: 本课是一节集唱歌、音乐知识和欣赏于一体的音乐综合课,包括少年舒伯特故事、学唱及欣赏《摇篮曲》三个教学内容。 教学时,以介绍和了解音乐之都维也纳(舒伯特的故乡)为导入,以观看少年舒伯特的短片的方式来激发学生的学习兴趣,在教学中,采用情境教学法,旨在以情动人、以情感人,使学生始终处于故事情境中,身临其境地感受着舒伯特的喜、怒、哀、乐并在其中体验着各种美的音响,美的旋律、美的语言……最终使学生了解舒伯特的生平故事和一些代表作品,了解《摇篮曲》的体裁和特点,并能够运用柔美的声音歌曲的内容和情感。 教学重点与难点: 1、体验《摇篮曲》所表达的内容与情感; 2、积极地、创造性地参与一系列音乐实践活动; 教学手段:电子琴、录音机、教学课件等。 教学时间:一课时 教学过程: 组织教学:带领学生随着《军队进行曲》的音乐进教室。 师生问好歌: 导入新课: 师:同学们,欢迎大家来到艺术采风节目,今天主持人我要带领大家去欧洲著名的音乐城市去参观,你们知道是哪些儿吗?好,现在请看大屏幕! 观看课件:《维也纳音乐之都》 师:在维也纳诞生了很多著名的音乐家,如海顿、莫扎特、约翰.施特劳斯等等。今天我们就一起去了解众多音乐家中的一位,他就是著名的作曲家——弗朗茨.舒伯特。 观看连环画:《少年舒伯特》 师:看了连环画之后,你了解到舒伯特什么?受到了什么启示? 师:同学们说得很好,在生活、学习中,不管遇到多大的困难,只要你们能像小舒伯特那样,不怕困难、坚持到底,老师相信你们都会有成功的一天! 学唱歌曲:《摇篮曲》 讲述故事: 师:在刚才的短片中我们了解到舒伯特是一个特别有才华的作曲家,可是上天并没有特别关照他,这使舒伯特一直过着贫穷的生活,总是吃不饱、穿不暖。一天,又冷又饿的舒伯特已身无分文。他不得已走进了一定饭馆,静静地坐在饭桌前,拿起了桌上的一份报纸看了起来……舒伯特看到了报纸上的一首诗,感动得热泪盈眶。 2、老师朗诵歌曲歌词:(课件出示) 师:同学们,你们熟悉这首诗吗?看到这首诗舒伯特写下了一首动人的歌曲,他为什么感触这么大呢?他想到了谁了吗? 生:…… 师:大家说得很好。人在情绪低落、身体虚弱的时候,总会想到自己的妈妈,想到躺在妈妈的身边听着《摇篮曲》甜甜睡去的情景。因为梦里不再有饥饿,不会有寒冷,妈妈会给舒伯特一切、一切…… 师:同学们让我们一同来读读这首令舒伯特感动得热泪盈眶的诗吧! 师生共同随《摇篮曲》背景音乐朗读歌词(课件出示) 师:同学们读得很有感情。刚才说到舒伯特在菜谱上为这首诗作了一首曲子,起初,饭馆老板以为他是个乞丐,想轰他走,后来看到了乐谱才知道他是一位作曲家。于是老板收下了乐谱,免费送给他一盘烧土豆。舒伯特为了感谢老板的馈赠走到饭馆的钢琴前,弹起了这首《摇篮曲》 教师弹奏《摇篮曲》,模仿舒伯特。 师:同学们,就是这么简短而又感染人的几小节旋律,就让这首诗得到了升华,使它成为千古传唱的歌曲。现在,老师就把这首歌曲唱给大家听,但我希望同学们能和我配合一下,用“啦”来伴唱好吗? 教师范唱歌曲,学生用“啦”模唱旋律(课件展示歌词) 师:同学们,我们已经完整聆听了这首歌曲,那以你们的了解谁能说说“摇篮曲”是什么?它有什么特点呢?(从旋律、意境、节奏、力度、速度角度) 教师总结摇篮曲的概念和特点。(课件出示) 师:了解了摇篮曲的特点就能更好的指导我们唱歌了,现在让我们唱唱这首歌曲的歌词吧! 学生随着琴声演唱歌词。 师:同学们请看乐谱,歌曲中第六小节“4”音的前面加上了一个前倚音,我们来对比一下有前倚音和没有前倚音的区别,你能说说舒伯特为什么要在此别上这一前倚音吗? 师:别上这个前倚音更能表达舒伯特当时的心灵深处被触动的情景。现在让我们来重点唱唱。 比较演唱,解决难点。 师:前倚音的地方大家都唱得很准确,也很投入,让我们用轻柔的声音完整演唱一遍歌曲。 完整、有感情地演唱歌曲。(课件出示歌词) 师:老师看出来有很多同学都能十分投入、有感情地演唱歌曲,可还有一部分同学有些欠缺,让我们回想着小时候妈妈哄你睡觉的情景,想想舒伯特创作这首歌曲时的心情再来演唱一遍好吗? 10、再次完整演唱歌曲。 11、聆听合唱《摇篮曲》。 师:听了这首合唱曲,让我们更深的体会到《摇篮曲》的优美、轻柔。由于时间的关系,我们今天的艺术采风节目也要告一段落了,让我们在下期节

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    • 内容提供方:zhuguoqing126
    • 审核时间:2020-08-13
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