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- 2020-08-12 发布于江苏
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六年级语文训练卷
2014.4.20.
[ 语言积累与运用 ]
级
班
在
所
语文,就像清凉甘甜的泉水,畅饮泉水,会让我的心变得玲珑剔透;语文,就像浩瀚无
边的大海,倾听大海,会让我的心变得宽阔博大。 漫步在语文长廊, 我们走 r én j ìh àn zh ì的
百草园, 聆听 “油蛉在这里低唱; ①___________________ ”的美妙旋律; 一同瞻仰巍
峨的人民英雄纪念碑,缅怀先烈的丰功伟绩;我们听到了岑参 “_________________ ,
凭君传语报平安 ”的思乡之音; 体会到了南唐后主李煜 “问君能有几多愁, ③ ____________ ”
的绵长愁思;随同常建来到古寺感受 “④ , ______________ , _______________ ”
的幽深。 轻轻地,你——语文,走进我的心灵,留下一串美妙的音符。
1 .给加点字注音,根据拼音写出汉字。 (2 分 )
瞻仰 ________________ r é n j ìh àn zh ì ____________________
.
2 .结合语境,说说你对画线句中 “剔透 ”一词的理解。 (2 分 )
剔透 _________________________________________________
号
编
名
姓
3. 请默写出语段中的诗文佳句。 X k B 1 . c o m
4 .根据语境并依照画线的句子仿写。 (3 分 )
语文,就像 _________ , _____ ,会让我的心 ____ 。
山茶花开,鲜艳、丰润。远远望去,殷红如血,似一团团的火焰,燃烧着整棵树。雨后初晴,花瓣上缀满着晶莹剔透的雨珠,在阳光下闪烁着耀眼的金红色。
百花竞相怒放, 尽管有很多会迷蒙在悠远的岁月里鲜为人知, 但皆有其生存的缘由。 山
茶盛开, 不就是春天的信使么 ? 不矫不揉, 毫无粉黛, ti án 静清雅, 淡泊如水。 她的花似玉,光彩照人,却不媚不俗。你看,那一树的山茶花,灿若云霞;朵朵花儿,美如芙蓉,艳若牡丹,娇像桃花,柔似幽兰。
5 .给加点字注音,根据拼音写出汉字。 (2 分)
殷红 _____________ ti á n 静 ___________
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6、请你解释 “鲜为人知 ”中 “鲜”的意思。 (1 分) 新| 课 | 标|第 | 一| 网
鲜: ________________________
7 .画线句子运用了比喻的修辞手法,请你也用这种修辞描写你喜欢的一种植物。
(2 分)
_______________________
站在迎泽桥头,极目远眺:汾河,犹如一颗明珠镶嵌在城市之中。岸边,芳草如茵,佳
木葱笼。畅游其中,便有 “人在画中游 ”的感觉,令人心旷神怡。作为太原人,我们应该承担
保护母亲河。
①“镶”应该读作 _____________
②“佳木葱笼 ”有一个错别字,正确的书写为: _______
③“心旷神怡 ”的意思是: _______________________________
④画线句子是一个病句,应该修改为: ________________________________
⑤请你仔细观察右图,用一个精彩的比喻句描写漪汾桥的外形。
漪汾桥就像是 _____________________________________
舞龙活动在新年的阵阵爆竹声中,迎着和煦春风,伴着欢快锣鼓,出现在城镇乡村。锣鼓喧天,人声鼎沸,舞龙者踏着锣鼓的节奏,时快时慢,时而翻转、时而盘旋,龙角龙身龙尾都 x ǔx ǔr úshēng,宛如正在碧涛之中游动戏耍,又似欲腾空飞驰而去。
8 .给加点字注音,根据拼音写出汉字。 (2 分)
人声鼎沸 _______________ x ǔ x ǔ r ú sh ēng _____________________
9 .根据情境,完成小记者对舞 “龙头 ”者的采访。 (3 分 )
记者:您好 ! 人常说 “要想舞得好,全靠龙头导 ”,您对此有什么看法呢 ?
舞“龙头 ”者: __________________
10 .下列横线上,正确的选项为 ( )(2 分 )
扫开一块雪, 露出地面,用一枝短棒 __________ 起一面大的竹筛来, 下面 ______ 些
批谷,棒上 __________ 一条长绳,人远远地 __________ 着,看鸟雀下来啄食,走到
竹筛底下的时候,将绳子一 __________ ,便罩住了。 W W w .X k b 1.c O m
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