科学阶段性测试题.pdf

精品文档 科学阶段性测试题 一、选择题（每题 2 分，共 50 分） 1、通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属于在产生环 节控制噪声的是（ ） A ．临街的房屋安装隔玻璃 B ．学校附近禁止汽车鸣笛 C ．在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D ．在公路两侧设置屏障墙 2、“B 超”是利用超声波来诊断病情的， 但是人们却听不到它发出的声音， 这是因为 （ ） A ．声音太小 B ．超声波无法传入人耳 C ．超声波的频率小于人耳能听到的声音的频率 D ．超声波的频率大于人耳能听到的声音的频率 3、我们拿一张硬纸板，让它较慢地从梳子齿上划过，再让它很快地从相同的地方划过，两 次用力大小相等，则两次所发出的声音（ ） A ．音调不同 B ．响度不同 C ．音色不同 D ．音调、响度、音色都不 同 4、“震耳欲聋”这句成语听过吧，下面说法中不正确（ ） A ．它是形容声音的响度大 B ．它说明声音具有能量 C ．它说明噪声的危害很大 D ．它说明物体振动得快 5 、下图中一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身 像应该是图中的 6 、下列关于磁场的说法，不正确 的是 ．．． A、磁感应线是磁场中真实存在的曲线 B、磁场是确实存在的一种物质 C、磁体间的相互作用是通过磁场发生的 D 、磁体周围的空间存在着磁场 7 、关于胎儿获得营养物质的途径，下列正确的是 A、脐带→胎盘→母体→胎儿 B 、母体→胎盘→脐带→胎儿 C、胎盘→脐带→母体→胎儿 D 、母体→脐带→胎盘→胎儿 8 、如图四个电路图中，与实物图对应的是 9 、大气压到底是多少，不好研究，但科学家可以通过研究水银柱高度来认识它，这种方 。 1 欢迎下载 精品文档 法在科学上叫做 “转换法 ”，下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例， 其中采取的 方法与刚才研究大气压的方法相同的是 A、利用磁感线去研究磁场问题 B、研究电流与电压、电阻关系时，先使电阻不变去研究电流与电压的关系；然后再让 电压不变去研究电流与电阻的关系 C、电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发 光去确定 D、研究电流时，将它比做水流 10．下图中有错误的是 A ．平面镜成像 B ．电磁铁的极性 C ．倾到二氧化碳 D ．变阻器改变电流 11．正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是 A ．使二胡发出不同的音调 B ．为了获得更好的音色 C ．为了获得更大的响度 D ．阻止琴弦振动发音 12． “十月怀胎，一朝分娩 ” ，280 天左右，一个新生命诞生了，在从 受精卵到胎儿呱呱地前的整个过程中，胚胎生长发育所需各种营 养物质从下列哪项中获取 : ① 子宫 ② 脐带 ③ 卵黄 ④ 胎盘 A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．②④ 13、在①录像机用的录像带；②计算机用的存储软盘；③