语用学得的体的原则.ppt

得体原则 、什么叫得体 言语得体的相关要素 、得体的原则 四、得体的层次性 五、言语得体与交际能力培养 主要参考资料 常敬宇《试论汉语交际的得体性》 郑荣馨《论语言得体的层次性》 侯友兰《修辞的最高原则——得体性》  、什么叫得体 对于“得体”的涵义目前还没有明确一致的说法。在辞章学 修辞学的论著中较为普遍的看法是,“体”是“文体’,和“语体” 的总称,所谓“得体”就是指语言运用要合乎文体及语体的总体要 求和基本风格特征 《汉典》:言行恰到好处,恰当 何自然:要说话合适,得体。说话时就应该注意分寸,该说的就 说,不该说就不说。 陈炯:修辞的得体性,首先在于它的伦理性,把言语交际和道德规 范相结合  索振羽《得体的语用研究》:我们把由特定人际关系的人,在特定 的交际场合,为特定的交际意图,说出的话语交际效果最佳 叫做“得体”。 陈花《小议言语交际的得体原则》:得体是表达者的言语内容与 言语形式对交际目的和语境因素的适应程度,它涵盖目的、 言语内容、言语形式、交际效果、语境等众多涉及表达者和 接受者的因素。 王希杰《修辞学通论》:得体性指的是语言材料对语言环境的适应 程度。 归纳:与语境和交际目的相适应的言语内容和形式叫做“得体”  语境各要素 对所使用的语言的掌握 语言知识 1对语言交际上文的了解 「百科全书式的知识(常识) 语境 背景知识特定文化的社会规范 特定文化的会话规则 交际的时间、地点 语言外灯训情景知识 交际的主题 交际的式程度 交际参与者的相互关系 相互知识  言语得体的相关要素 (一)说话要看场合。 (二)说话要看对象,注意对象和对方 的接受水平(角色) (三)说话要兼顾社会文化规范和制约