新人教版小学一年级下册品德与生活全册教案教学设计大全.pdf

人教版品德与生活一年级下册整册教案 1、我的一家人 教学目标： 1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。 3、为自己的家人感到骄傲。 教学重点和难点：正确介绍自己家人的情况。 课前准备： 1、观察并了解自己家人的职业、兴趣、爱好、生活习惯。 2、准备一张家庭生活照。 3、教师准备一张自己童年的家庭生活照 教学设计： 表格 学习内容 学生活动 教师活动 明确家庭的含义 介绍自己家里人 1、结合发言情况进行 指导、总结 了解老师的家人情况， 看老师童年时的家庭 学习表述方式 生活照，了解老师的家 2 、结合照片进行介绍 人情况 互相介绍自己的家人， 3 、老师巡视指导 彼此分享家庭的幸福 小组介绍自己家人情 4 、老师指导并对说的 愉快 况 好的同学给与表扬 让全班同学了解我的 请同学到前边介绍， 其 5 、进行爱家人教育 家人 他同学看照片听 总结，进行尊重普通 和老师共同总结本课 的收获 劳动者的教育 教学过程设计： 一、导入 谈话引入： 我们都有自己的家， 谁能告诉大家你的家里都有谁？请哪位 同学介绍，就把事先收上来的照片放在投影上，全班都能看到。 （如果学生在回 答这个问题时， 把临时居住在自己家的亲戚也算作自己的家人， 教师要及时给与 指导，从而明确家庭的含义。） 可编辑范本 二、学习新课 （一）教师投影出示自己童年时的家庭生活照。 1、介绍： 这是老师和你们一样大时，和我的家人一起照的照片，大家“ 猜一猜，哪个是老师？ ”“猜一猜其他几个人是谁？ ” 2、老师介绍：你们想了解照片上这些人的情况吗？那老师来为你们介 绍一下。教师指着照片介绍 爸爸妈妈都是农民。他们特别会种庄稼“ ……工作之 余，爸爸喜欢坐在树荫下和别人下棋， 妈妈却喜欢看电视剧， 有时还会跟着电视 一起哭、一起笑 ……姐姐上小学四年级， 她学习非常好， 姐姐喜欢读课外书 …… 妈妈怀里抱着的小朋友是我的小妹妹，那时她刚刚会走路 …… 3、老师一边介绍一边把画好的图片贴在黑板上。（爸爸妈妈种田，爸 爸在树下和别人下棋，妈妈在看电视，姐姐在读书，妹妹在玩耍等） 4 、小结：刚才老师都向大家介绍了哪些内容？