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记叙的顺序专题训练
考题形式
■1.本文采用了怎样的记叙顺序?作用是什
■2.某段能否删去?为什么?
定义:记叙的顺序,是记叙事件时安排材
料的先后顺序。是作者根据中心的需要,把已经
确定好的材料安排好记叙的顺序。记叙文的写作
顺序主要有顺叙、倒叙和插叙
顺叙及优劣势
即按照客观事物的发生、发展的先后次序进行
展、高潮写到结局;有时也可
以接照作者的观蔡顺序来穹。
顺叙是最常见
基本的叙述方式,采用这种
方法可以把事情的来龙去脉清晰地表现出来
优势:文章条理清楚,容易明白。
劣势:平铺直叙的手法使得文章的语言太过平
实,不大入味儿
己叙的顺序及作用
(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事
有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深
■(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)
作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单
调,增强文章的生动性
(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件
事。)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,
突出中心。
■(4)补叙(叙事结束时,补充交代与主要情节相
关的内容)作用:其补充交代作用,行文严密
使人物形象更丰富,使中心更突出。
考题举例:不能让母亲知道的往事
我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人
化的母亲对孩
因为愚
分,只不过有的时候会
j”的形式表现出
来而已
高三那年的一个周末,母亲第一次搭别人
两罐咸菜后,
又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我
困难
东西补
准“是给来
上大
营养液
票亮的银手镯是
外祖
贫穷的母亲最贵重的东西
在箱底
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