学校对语 言文字规范化工作检查和改进的措施.pdfVIP

2016—2017 学年语言文字 工作检查和改进措施 经过师生的共同努力， 虽然我校在语言文字工作方面取得了 一些成绩， 但我们也清楚地看到自己的不足： 如学生中个别借读 生由于方言太重，普通话不标准。教师在教学、集体活动、会议 中能够使用普通话，但教师间的交谈还没有养成讲普通话的习 惯。另外，师生的评优制度中对语言文字工作情况还须重视。 个 别学生还有写错别字和书写笔顺不正确的现象， 针对上述问题特 制定如下改进措施： 一、创设规范的语言文字校园环境。 校园内设立宣传语言文 字规范化的标语，其它内容的标语、 室牌、指示牌及宣传横幅一 律使用规范文字。 二、充分发挥监督岗的作用， 课间在校园、 走廊发现不说普 通话的师生， 当场批评并令其纠正， 并在当月的班级校务日志中 扣分。 三、语文教师要加强口语课和写字课的教学研究。 确保学生 普通话标准， 汉字书写规范。 学校语言文字工作小组和班级监督 小组要采用定时、 不定时相结合的办法进行检查， 发现问题及时 纠正。 1 四、各学科教师都要注意纠正学生不正确的读写姿势和错误 的书写笔顺。 五、教师必须自我加压，苦练普通话和汉字书写基本功，学 校每学期进行一次检查， 成绩记入期末考评。 优秀者才有资格参 加各级优质课比赛（或出示各级公开课） 。 六、抓好学生的语言文字规范工作。 要求学生在校一律使用 普通话。作业字迹工整，能写一手工整、美观的字。 七、开展活动，在活动中提高学生规范使用语言文字的能力。 每学期，学校将举行讲故事、朗诵、演讲、改错别字等比赛。通 过比赛，提高学生的语言文字素养。 八、学校教务处负责全校语言文字规范工作的检查和改进工 作，发现问题，督促有关教师和学生及时改正。 希望我校师生共同努力， 将我们的语言文字工作再上一个新 台阶。 豪迈小学 2017 年 3 月 13 日 2 办公室卫生管理制度 一、主要内容与适用范围 1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。 2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理 二、定义 1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫； 2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 1. 公共区域环境卫生应做到以下几点： 1） 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。 2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明 。 3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。 4 ） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 5） 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。 6） 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。 7 ） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。 2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点： 1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。 2） 办公文件、票据：