部编版小学五年级上册语文（课堂教学课件1）松鼠.pptVIP

揣摩探究 文章最后说“松鼠也是一种有用的小动物。他们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。”有人说：“读到此处时，让人感到很别扭。如果我们真心喜欢一个小动物，比如说小狗，我们在夸奖它一番后，会告诉别人，它的肉可以吃、皮可以制成皮袄吗？所以，课文结尾是全文一个极不和谐的音符”。对于上述观点，你是怎么看的？ （学生展开讨论） * * 怎样描写小动物 外形特征 生活习性 吃食时 睡觉时 游戏时 * * 我们是自然的一部分 告白 de * * 我们生活在森林 我们生活在山巅 我们生活在原野 * * 我们在自由的天地里游戏、飞 翔、 休憩、 舞蹈 * * 我们面对着朝阳祈祷 * * 在夕阳下凝视大千世界 * * 在晨风中沐浴心灵 * * 我们也有快乐和悲伤 * * 也会勇敢和胆怯...... * * 我们也喜欢享受生活的美好 在宁静中放松自我 * * 偶尔也会炫耀一下勇气 * * 和美丽的公主…… 我们有帅气的王子 * * 我们尊重生命的更替 * * 我们渴望沟通 * * 享受着健康 幸福 也体味着失意 痛苦 * * 渴望理解和尊重 * * 这愿望会仅仅是个童话吗? * * 再见 * * 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此