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学习好资料数学课渗透德育教育案例列方程解应用题王春秀更多精品文档学习好资料数学课渗透德育教育案例列方程解应用题王春秀一学生起点分析通过前几节知识的学习学生已经学会通过分析简单问题中已知量与未知量的关系列出方程解应用题初步掌握了运用方程解决实际问题的一般过程但学生在列方程解应用题时常常会遇到一下困难就是从题设条件中找不到所依据的等量关系或虽能找到等量关系但不能列出方程二教学任务分析本课以希望工程义演为例引入课题通过学生自主探究协作交流教师点拨相结合的方式引导学生借助列表的方法分析问题体会用图表语言
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——列方程解应用题
王春秀
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列方程解应用题
王春秀
一、学生起点分析:
通过前几节知识的学习,学生已经学会通过分析简单问题中已知量与未知量的关系列出方程解应用题,初步掌握了运用方程解决实际问题的一般过程,但学生在列方程解应用题时常常会遇到一下困难,就是从题设条件中找不到所依据的等量关系,或虽能找到等量关系但不能列出方程。
二、教学任务分析:
本课以“希望工程”义演为例引入课题,通过学生
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