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孩子的教育应从小抓起
重庆 48 中学 刘艳
“十年树木,百年树人”,教育是一个自人类文明诞生至今,
无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日,仍是我们
无法回避.异常重视的问题。
“人生如梦,人生苦短”,父母一生中应完成的任务,总结起来
不过区区两件。一是在社会中实现自我,获得事业的成功。二是教育
好自已的后代,完成自我延续的重要部分教育孩子,从与孩子共
同生活的时间、在孩子心目中的地位、教育孩子如何做人、到对孩子
的言传身教,每一位家长都任重而道远。
孩子的成长应该是立体的.多方位的、多能力的成长,对孩子的
教育也是立体、全方位式的教育,仅仅依赖学校教育,忽视家庭教育,
对孩子的成长是一种缺憾。
教育孩子既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过
程,它不仅要求家长有各方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样
更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知、交友、
做人、自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥
出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。“望子
成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小
处看,可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族
的自豪,甚至成为一种文明与进步的代表。现在物质横飞的年代,没
有哪一个父母想重蹈覆辙自己的艰苦命运,都希望孩子能在起跑线上
超越同龄人。于是培养宝宝成了每个父母的重中之重。对宝宝的教育
我总结了以下几点:
1.让小脑瓜“转”起来
提高幼儿智力最直接的方法就是不停地刺激大脑,让大脑“转”
起来。每个孩子都会在大约 2 岁时面临智力的飞速提高,随之而来的
则是性情大变。他变得对周围的一切产生极大兴趣无论是看到的、听
到的、摸到的,或者是尝到的。此时父母们应该特别注意为孩子提供
足够多的“新鲜事物”。总之一句话“不能让小家伙闲着。”
有些父母此时会开始考虑带孩子上一些正规的课程培训,比如某
些乐器的培养等等。应当说,这个阶段做这种正规教育并不是必须的。
假日里全家出趟门,看看城市里看不到的景色,呼吸些新鲜空气,这
些都能很好地激发小家伙的求知欲望,足以令他们的大脑飞快地转起
来。
建议:孩子们表现得越活泼,兴趣越广泛,他们的求知欲望和
学习能力也就会越强。父母们可以带着孩子读诗词,唱歌谣,听音乐,
并且给他们准备各种各样的有趣玩具和拼图,提供充分的空间去展示
孩子们的活力。
2.做个小小探险家
幼儿探索周围世界时,需要父母的帮助和鼓励。所以,当他们
发现些新东西时,一定要及时给予正面的肯定,告诉他你有多高兴和
吃惊。他会非常乐意看到自己的努力换来热情的拥抱。这种正面的引
导会让孩子长大以后具有更多的冒险精神。
当然,安全因素是第一位的。因此,作为父母,需要 “探索”
得比孩子多一点儿。通常需要考虑的有:使用带塑料套的安全插座;
全面检查周围的锐利物,包括替换威胁宝宝安全的门窗/碗橱锁件;
在楼梯出入口、开放式阳台、窗台等处设置安全门。
建议:父母们应该先教给孩子如何做,然后才放手让他独自做
一遍,如果成功则给予充分表扬和鼓励。
3.最合适的玩具才最有效
现在,是时候给宝宝多准备些玩具了。父母选择的玩具最好是
他们非常感兴趣的东西,而这则需要父母们平时多做些观察。一款合
适的玩具会让孩子为之疯狂,长时间乐此不疲。如果发现有些玩具孩
子一时不太会玩儿,或者是玩儿不好而发脾气时,父母应当立即安抚
并且试着鼓励小家伙,不要让他轻易放弃。一旦他掌握了要领,就应
当毫不吝惜地表扬。专家认为,想象力(对于孩子而言,就是把一件
2
东西想象成其他什么。比如洋娃娃会让宝宝们联想到自己) 的培养,
在孩子 2 岁时最为显著和有效,千万不要错过了呀!
建议:提高幼儿思维能力的玩具主要是拼图类玩具,而提高想
象力的玩具种类则更多,比较常见的是玩具电话、洋娃娃等。另外,
每次只允许他玩一样玩具,玩具太多有时反而会让他缺乏兴趣。
4.和宝宝聊聊天
大量研究显示:语言与智力有极强的关联性,其中一方提高了,
那么相应的另一方也会有长足的发展。通常,幼儿 2 岁开始学习说话,
等他们快要 3 岁时,就能分清自己身体的各个部分
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