四年级上册语文爬天都峰部编版.pptx

爬天都峰17互相鼓励 共同进步 天都峰是黄山最危险的三大奇峰之一，有“非鸟难落脚，猿猴愁攀登”之说。课文中的一位小朋友和白发苍苍的老爷爷却登上去了，他们是如何爬上天都峰的? 让我们一起去课文中寻找答案吧。 黄山天都峰，位于黄山东南，海拔1810米。古称“群仙所都”，意为天上都会，故取名“天都峰”。是黄山群峰中最为雄伟壮丽，最为奇险的山峰。 上天都峰的途中有一段长10余米，宽仅1米的“鲫鱼背”，两侧是千仞悬崖，深邃莫测，其形颇似出没于波涛之中的鱼之背，故名。认识“级、链”等5个生字，读准多音字“相”，会写“哩、级”等9个字，会写“假日、抬头”等14个词语。知道可以按一定顺序写事，抓住怎么想、怎么说、怎么做，把事情发展过程中的重要内容写清楚。预 习 读用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。级链鲫猴颤攀念呵辫结构：左右部首：纟笔画：6组词：年级 级别 高级 拾级而上造句：我们班是一个团结友爱的班级。笔顺：结构：左右部首：钅笔画：12组词：铁链 项链 链接 掉链子造句：女孩的裙子卡在自行车的链条里了。笔顺：结构：左右部首：页笔画：19组词：颤抖 颤动 惊颤 胆颤心惊造句：他气得不想说话，只有嘴唇微微颤动着。笔顺：结构：上下部首：手笔画：19组词：攀爬 攀比 高攀 节节攀升造句：只有不断攀登的人，才能到达顶峰。笔顺：结构：左右部首：犭笔画：12组词：猴子 猿猴 猴戏 猴年马月造句：周末我和爸妈一起去动物园看猴子。笔顺：结构：左右部首：鱼笔画：15组词：鲫鱼 过江之鲫造句：妈妈煲的鲫鱼汤很好喝。笔顺：结构：上下部首：人笔画：8组词：念书 想念 纪念 一念之差造句：他非常思念远在故乡的亲人。笔顺：结构：左中右部首：辛笔画：17组词：辫子 发辫 马尾辫造句：妈妈每天都帮我扎辫子。笔顺：结构：左右部首：口笔画：8组词：呵护 呵斥 呵呵 呵护备至造句：我们在父母的呵护下健康成长。笔顺：相片辫子铁链攀着笑呵呵石级原文示例挑战一下注意红色字的读音·爸爸给我和老爷爷照了一张相（ ），留作纪念。（相片） 相（相见）多 音 字 这张相 片记录了我与小杰初次相 见时的情景。一起读一读近 反 义 词?吸取 ≈ 汲取 ? 舍弃失败是成功之母，我们要不断从失败中吸取教训。吸取失败是成功之母，我们要不断从失败中汲取教训。汲取小草舍弃了活在大树的浓荫里，才生长得更加坚韧。舍弃词 语 解 释放假或休假的日子。假日：石级：用石头砌的台阶。纪念：①用事物或行动对人或事表示怀念。②纪念品。鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气。汲取：吸收；摄取。白发苍苍：头发灰白。形容人的苍老。探 究 读阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题：读课文，说一说课文主要讲了一件什么事。朗 读 指 导 本文的特点是通过人物的对话反映人物思想感情的变化，大家读的时候语气可以随着课文顺序转变。惊讶——怀疑——敬佩。读课文，说一说课文主要讲了什么内容。课文讲述了“我”和一位素不相识的老爷爷，互相鼓励，克服山高路陡的困难，最终一起爬上天都峰的故事。