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分数的大小比较 苏教版五年级数学下册 射阳实小吴海峰 教学目标 ? 1. 要求大家进一步理解通分的意义。 ? 2. 同学们要掌握通分的方法，能熟练 的把异分母分数化成与它们相等的同 分母分数。 填空： 1 . 把异分母分数 ( ) 化成和 ( ) 相等 的 ( ) 分数 , 叫做通分。 2. 通分时选用的公分母一般是原来几个分母的 （ ）。 3. 通分的方法先求出原来几个分母的（ ) 然后把各分数分别化成用这个 ( ) 作分母 的分数 4. 通分的依据（ ）。 分别 原来分数 同分母 最小公倍数 最小公倍数 最小公倍数 分数的基本性质 5 . 通分的目的是把 ( ) 分母的分数化成 ( ) 分母的 分数。 异 同 判断 1. 把异分母分数分别化成同分母分数叫做通分。 （ ） 2. 约分和通分都是根据分数的基本性质。 （ ） 3 . 异分母分数通分后，分数单位是相同的。 （ ） 4. 约分时，分数越约越小，通分时每个分数的值越 来越大。 （ ） 5. 约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数 中进行的。 （ ） X √ X √ √ 3 4 ＜ （ 2 ）比较下列分数的大小，并说出你的理由： 3 8 3 11 ＞ 2 4 6 8 5 9 2 12 17 12 19 ＜ ＞ ＞ ＞ 7 7 13 13 9 5 5 分母相同 分子相同 的两个分数，分子大的分数就大。 的两个分数，分母小的分数就大。 复习 小结： 分母相同的两个分数，分子大的分数就大。 分子相同的两个分数，分母小的分数就大。 我已经看了这本书 的 3 5 我已经看了这本书 的 4 9 谁看的页数多？ 小芳 小明 比较小芳和小明谁看的 页数多，就是比较 和 的大小。 3 5 4 9 画图比较： 3 5 4 9 ＞ 小芳看的页数多。 先通分再比较 : 3 5 27 45 = 4 9 20 45 = 27 45 20 45 因为 3 5 4 9 所以 小芳看的页数多。 3 、把这两个分数与 比较 1 2 3 5 1 2 4 9 1 2 3 5 4 9 所以 小芳看的页数多。 先通分，再比较下面各组分 数的大小。 2 3 5 9 和 3 4 4 5 和 3 10 1 6 和 2 3 5 9 和 2 3 6 9 = 5 9 5 9 = 6 9 5 9 因为 2 3 5 9 所以 3 4 4 5 和 3 4 15 20 = 4 5 16 20 = 15 20 16 20 因为 3 4 4 5 所以 3 10 1 6 和 3 10 9 30 = 1 6 5 30 = 9 30 5 30 因为 3 10 1 6 所以 用分数表示除法算式的商， 再比较每组题商的大小。 3 ÷ 5 5 ÷ 8 和 1 ÷ 6 4 ÷ 9 和 11 ÷ 4 13 ÷ 10 和 3 ÷ 5 5 ÷ 8 和 3 ÷ 5 5 ÷ 8 3 5 = 5 8 = 24 40 = 25 40 = 24 40 25 40 因为 3 5 5 8 所以 1 ÷ 6 4 ÷ 9 和 1 ÷ 6 4 ÷ 9 1 6 = 4 9 = 3 18 = 8 18 = 3 18 8 18 因为 3 10 1 6 所以 11 ÷ 4 13 ÷ 10 和 11 4 = 13 10 = 55 20 = 26 20 = 55 20 26 20 因为 11 4 13 10 所以 11 ÷ 4 13 ÷ 10