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一年级语文上册期中考试试卷分析
本次语文期中试卷试题难易适度,既重视考查学生对基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力,促进了学生语文能力的不断发展与完善。而且,测试内容多数是学生见过和练过的题目,只要平时做题认真、仔细都会体会到成功的快乐与喜悦。
整张试卷的内容适中,题目类型全面,不失为一份好卷。
首先,把汉语拼音作为重点,考查了学生以下几个方面的能力:
1、辨别声母、韵母、整体认读音节的能力。
2、生字、生词和音节的搭配能力。
3、拼音与汉字的组合能力。
4、看图找音节的能力。
5、拼音组合的能力。
其次在汉字、词语、句子方面考察了学生以下几个方面的能力:
1、正确书写汉字的能力。
2、给表示事物的词语搭配能力。
3、正确巧识字的能力。
4、找准反义词的能力。
现就学生答卷情况做如下分析:
第一题:我能将拼音宝宝送回家。主要考查学生辨别声母、韵母、整体认读音节的判断能力。
从答题情况看,大部分学生的基础知识比较扎实,只有个别同学略有失分。这只能说是学生考试时不细心。
第二题:我会拼,我会写。
本题对学生来说是比较薄弱的环节,因此,失分较多。
根据jqx与ü相拼省写ü上两点的拼音规则,学生最容易忘记省写ü上的两点。还有n与ü相拼不能省写ü上的两点的拼音规则。本环节是拼音教学中的一大难点,学生最容易忘记ü上的两点到底应该去还是留。
第三题:照样子,连一连。主要考查学生对生字、生词和反义词的搭配能力。
第四题:看图选出正确的音节再抄到四线三格里。
第三、四题大部分同学掌握的较好,只有个别同学粗心,再加上没有仔细检查而丢分。
第五题:找一找,把笔画相同的字放在一起。
这个题目,我曾在黑板上带着孩子训练过,从方法到检查上都进行了认真的指导,大部分做得不错,按老师教的方法做得正确、完整,有两位同学由于粗心而少有扣分。
第六题:找朋友。就是将拼音与词语对号入座后连起来。
第七题:用6个单韵母组合成复韵母。由于平时学生对汉语拼音字母背的很熟练,因此,本题无失分现象。
第八题:看拼音填汉字。
第九题:小小魔术师。即给一个字加一笔就变成一个新字。
由于,这几类题目平时讲得多,练得多,基本没有丢分的现象。
第十题:拉手变成好朋友。
只有两位学生因识字不扎实,不认识字而连错一、两个。
本次考试,全班共9人,满分1人,其余均为优秀。
对本次学生答题情况进行分析之后,我认为今后在改进教学方法,培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫,课堂上要加强练习设计,紧扣教学目标。.
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——知识就是力量,学海无涯苦作舟!——
不要担心知识没有用,知识多了,路也好选择,也多选择。比如高考,高分的同学,填报志愿的时候选择学校的范围大,而在分数线左右的就为难了,分数低的就更加不要说了。再比如,有了知识,你也可以随时炒老板。
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