智慧课堂教学模式在高中化学教学中的应用案例研究.docVIP

PAGE PAGE 2 智慧课堂教学模式在高中化学教学中的案例研究 李认 马鞍山市第二中学 457280743@ 摘要：本研究是基于互联网+教育背景下，在以往的研究基础上，结合智慧课堂的特征，设计出符合高中化学的智慧课堂教学模式，并用以指导具体教学实践。目前国家对信息技术融入教育教学很重视，安徽省教育厅也提出从2018年起，全省普通高中结合新课改新高考的要求全面进行智慧学校建设。 关键词： 互联网＋教育；智慧课堂；化学教学 引 言：在本次研究中选取了高中化学必修二第二章第一节《化学能与热能》进行智慧课堂的教学设计并实践于真实课堂中。并在实施后进行了教学效果的调查。 1.《化学能与热能》智慧课堂教学模式的设计 依据智慧课堂教学模式将本次教学分为以下环节：课前资源准备：首先教师需要对所学的教学内容进行深度分析，制作优质的课前学习材料与检测题，可供学生课前自主学习；大数据学情分析：教师根据大数据的结果，进行课中教学过程设计；课中教学过程设计：教师首先分析课前学生普遍存在的问题，引导学生进行课堂自主探究、引导学生归纳总结，建构自我知识体系，接下来进行课堂检测检验学习效果，根据大数据分析学习效果，对于还没有掌握的知识再进行剖析；课后自主巩固学习：学生首先完成教师推送的课后巩固习题，然后再根据没掌握的知识点进行个性化练习。 1.1课前教学内容分析 本节课《化学能与热能》是围