粤教版必修二阿房宫赋课件.ppt

2020/2/6 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 2020/2/6 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 阿房宫赋 杜牧 2020/2/6 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 在杜牧 26 岁参加进士考试时，他 就携带他的《阿房宫赋》去谒见 太学博士的吴侯陵，吴阅完当即 赞道“真乃君王辅佐之才”。尔 后这篇《阿房宫赋》成为震古烁 今的代表作。金圣叹评论道： “穷奇极丽，至矣尽矣！却是一 篇最清出文字。文章至此，心枯 血竭矣。逐字细读之！” 2020/2/6 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： “ 以史为鉴，可以知兴衰”，总结历史的 兴亡教训可以补察当今为政的得失。在这种 思想的指导下，贾谊写了《过秦论》。其中 心论点是“仁义不施而攻守之势异也。”针 对汉初的情况，主张施行仁政。同样地总结 秦亡的教训，针对唐敬宗继位后，广造宫室， 天怒人怨的现实杜牧作《阿房宫赋》以讽时 刺世，那么，在这篇赋中， 杜牧又提出了 怎样的观点呢？让我们通过学习来体会。 2020/2/6 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 2020/2/6 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： （一） 解题 “阿房宫”的“阿房”旧读“ ēpáng” ，阿 房是地名或山名，遗址在今西安的西南。 这篇文章的体裁是“赋”。“赋”作为一 种文体有一个演变的过程。赋体以楚辞为滥 觞，至荀况始有定名。它出现于战国后期， 到了汉代才形成确定的体制，这是赋的渊源。 赋体的流变大致经历了 骚赋、汉赋、骈赋、 律赋、文赋 各个阶段。 关于赋的特点《文心雕龙 - 诠赋》说： “赋 者，铺也；铺采摛文，体物写志也。”体物 写志，指赋的内容；铺采摛文指赋的形 貌。 2020/2/6 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 赋 在艺术表现上必然 注重铺陈、形 容事物的外象和内理 。在语言上使用 新 奇美丽的辞藻 。另外赋也 讲究声韵的美， 它把散文的章法 ，句式与诗歌的韵律、 节奏结合在一起。借助长短错落的句子， 灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式， 形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞 的文体，既适合散文式的铺陈事理，又 能保存一定的诗意。 2020/2/6 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： （二）解说作者 杜牧不但是晚唐时期杰出的诗人，在 “赋”和古文方面也都堪称大家，在诗歌方 面人称他为 “小杜”， 以区别于 “老杜”， 又把他 与李商隐并称为“小李杜” 。他对赋 这种文体也有着卓越的贡献，唐宋古文运动 兴起，一些文人用古文的写作方法作赋，使 之由骈俪趋向散文化，称为“文赋”，以区 别于六朝的“骈赋”和唐代用来科考取士的 “律赋”。杜牧的《阿房宫赋》就是这样的 作品，历代被人们视为“文赋”的初期典范 之作。 2020/2/6 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： （三）整体感知 1 、学习本文的生字词 缦回 不霁何虹 妃嫔媵嫱 焚椒兰 辘辘 杳不知 尽态极妍 摽掠 鼎铛 迤逦 锱铢 架梁之椽 在庾之粟粒 横槛 呕哑 参差 mà n jì pí n yì ngqiá ng jiāo lù yǎo yá n piāo chēng yǐlǐ zīzhū chuá n yǔ sù jià n ōu yā cēn cī 2020/2/6 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 3 、结合注解利用工具书疏通全文，将 疑点划出，以备质疑。 4 、从总体上把握全文 （ 1 ）描述阿房宫规模的宏伟 和建筑的壮丽 。 （ 2 ）描写阿房宫中美女之多，宫中生活荒淫、 奢靡。 （ 3 ）描写阿房宫的珍宝之富。 （ 4 ）夹叙夹议，论证秦王朝统治者穷奢极欲、 大营宫室，招致国家迅速灭亡、宫室一旦毁 灭的必然结果。 （ 5 ）告诫统治者以史为鉴。 第一段 第二段 燕、赵之收藏 …… 亦不甚惜 嗟乎 …… 可怜焦土 第四段 2020/2/6 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 四、学习第一段： （ 1 ）重点实词 六王毕，四海一 毕：完了，结束。 一：统一。 北构而西折 构：动词，架木做屋，引申为建筑 不霁何虹 霁：雨后天晴。名词活用动词 （ 2 ）古今异义 直走咸阳 走：趋向 今多指行走 钩心斗角 ：指宫室建筑结构错综复杂精密。钩 心，指各种建筑物都有面向中心攒聚；斗角，指屋 角互相对峙，好像兵戈相斗。 今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤 。 2020/2/6 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 词类活用 几千万落 落：座。今多指下降，衰败。 四海一 “一” 数词→动词 统一 骊山北构而西折 “骊山”名词→状语 从骊 山 “北”“西”名词→状语 向北 向西 廊腰缦回 “腰”“缦”名词→状语 像人的 腰部 一样， 像缦带一样 蜂