《给教师的建议》读后感打印版.pdfVIP

《给教师的建议》有感 三川小学凌丹 我阅读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》这本书以后，真的觉得这是一本值 得我们一读的好书。书中的建议和劝告看似浅显，实际上是苏霍姆林斯基完整的 教育思想体系，涉及教师经常遇到的棘手问题。书中用了很多的事例和体会，把 枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读后令人倍感亲切、深受 启发。每一条建议都有益于教师开阔眼界，提高水平，它可以作为一面如何做人 的镜子，给人以启迪。它更是一部全面培养人的教科书，给人以借鉴。那些关于 教育的真知灼见，值得我们一遍又一遍地阅读、品味、反思，也给处于教育前线 上的我们指引了方向。 一、心存博爱，永不言弃 优秀学生是相似的，“差生”却各有各的“差法”。那些好学生，你不用对他 们吆五喝六，他们总是乖乖地两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；而当你面对那 一个个千差万别生龙活虎的差学生，他们一旦出了点小问题，我们总习惯先对他 们进行批评、写检查、罚扫地……然后再对其讲道理，进行所谓的原则性的指导。 其实处罚和枯燥的说理不能触及后进生的灵魂，反而拉大了老师与后进生之间的 距离。 苏霍