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- 2020-08-12 发布于河南
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2 喂海鸥——十几加几(不进位)和十几减几(不退位)
教学内容
教材第 80~83 页信息窗 2 ,十几加几(不进位)和十几减几(不退位)及相关练习。
教学提示
本节课创设“海鸥回来了”的情景,让学生在情景中产生学习新知的欲望,体会数学
与实际生活的密切联系;然后通过摆一摆、说一说等活动让学生掌握十几加几(不进位)和
十几减几(不退位)的减法的计算方法,并在多种算法的过程中体现方法的最优化。
本信息窗呈现的是小朋友在沙滩上给海鸥喂食的情境,体现人与自然的和谐相处,渗
透保护环境的意识。图中包含的主要信息有:天空中有 12 只海鸥,又飞
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