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电子行业企业管理 机械与电子 工程学院 机械与电子工程学院 毕业设计（论文）指导书 1.1 概 述 工科专业的毕业设计（论文）教学过程是实现本科培养目标要求的重要培养阶 段。毕业设计（论文）是大学期间，学生毕业前的最后学习阶段，是学习深化与升 华的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程 实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认证的重要依据；是衡量高 等学校教育质量和办学效益的重要评价内容。 高等工科院校机械工程学科毕业设计（论文）的成果形式主要是，以工程设计、 工程技术研究及软件工程开发为核心内容的设计与科研成果。 1.1.1 毕业设计（论文）的基本概念 1 ．毕业设计的内涵 设计工作曾被一些学生误解为，设计就是翻手册，套公式，画几张图，轻而易 举。然而，实际上设计作为一种创造性思维活动，有着极为深刻的内涵与外延。设 计已经广泛涉及人类生活的各个领域，设计的表现形式类型繁多、极为丰富。 可以从众多领域及不同角度对设计加以描述。这里以动态和静态的综合描述来 揭示设计的内涵。 设计的内涵： 设计是人们依据需要，经构思与创造，在一定的约束条件下，以最佳方式将设 想向现实转化的重要过程及取得的成果。 在给出的设计定义中，具有两个鲜明的特征，一是将设计视为一个构思与创造 的活动过程，二是将设计视为在一定条件下所取得的最佳设计成果。 在自然科学领域中，机械、电子、航空、化工、冶金、建筑等部门的工程设计 均属于设计范畴。在社会科学领域中，规划设计、决策设计也属于设计范畴。 什么是毕业设计： 毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业应届毕业生，毕业前接受课题任 务，所进行的设计过程及取得其设计成果。 毕业设计过程的通用模式分为三个阶段。第一阶段是调研阶段，它的任务是对 设计目标及实现目标所要解决的各种问题，进行深入、全面的了解；分析需求的性 质与特点，分析各种解决问题的途径及关键要素；对于通过调查获取的信息进行加 工、整理、调查的方法主要有文献查阅、现场考察等。第二阶段是转换阶段，它的 任务是构思可能达到预期目标的各种方案，提出对各种问题的解决办法，这是一个 创造过程。第三阶段是收敛阶段。它的任务是将设计者在构思中所提出的多种设计 方案，收敛到给定条件下的最佳解决方案。 2 ．毕业论文的内涵 在自然科学和社会科学领域中，人们从事着大量的科学研究工作。科学研究工 作的实质是要揭示事物的本质特征及事物发展的客观规律。科学研究工作是创造知 识和应用知识的探索工作。在科学研究工作中，用于科研成果的表现形式是不同的， 其表现形式主要有：学术论文或学术专著、科学技术报告或专利文件、调查报告或 研究工作报告等。 学术论文的内涵： 学术论文是在一定的科学研究领域内，人们思维轨迹及综合研究活动的科学记 录和最新科研成果或创新见解的表述。毕业论文属于学术论文范畴。 什么是毕业论文： 毕业论文是高等学校学生毕业前所撰写的学术论文或称学位论文。 毕业论文教学过程是高等学校教学计划的重要组成部分。毕业论文表明作者在 科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解，并表明作者具有的科研能力与学识 水平。毕业论文具有学术论文所共有的一般属性，它的构成与展开严格按照绪论、 本论、结论的逻辑思维方式，以事实为基础，以严谨的推理过程为依据，得出可信 的科学结论。 1.1.2 毕业设计（论文）的特点与功能 1 ．毕业设计的特点与功能 （1）毕业设计的特点 高等工科院校学生毕业设计多以工程设计为主。 工程设计是依据开发、研制方案的要求，以科学技术原理为指导，运用科学技 术知识和实践经验，进行构思，使开发、研制方案物化的过程。因此，工程设计是 将技术原理转化为技术实体的桥梁。科学可行的设计是科技发明、科研成果变为现 实生产力的前提，设计是工程的本质与核心。 工程设计的基本要求： ①设计内容的科学性 设计方案的论证，需以科学理论为指导，以科学实验和工程实践为依据。设计 内容应科学准确，符合技术要求。 ②设计思想的新颖性 设计的构思至设计成