小班美术：《涂涂画画了》教案设计.docVIP

小班美术：《涂涂画画了》教案设计 　　所谓涂鸦，并不是让随便孩子乱涂乱画，而是在孩子作画的过程中，遵循孩子边画边游戏、边画边描述画面内容的这种年龄阶段绘画特点和绘画水平。 　　涂涂画画(美术) 　　活动目标： 　　1． 初步认识绘画工具油画棒，尝试用油画棒涂鸦。 　　2． 学习抓握油画棒的正确方法。 　　3． 激发对绘画的兴趣。 　　活动准备： 　　油画棒若干 白纸每人一张 　　活动过程： 　　4． 老师随意绘画， 幼儿观察，激发兴趣。 　　小朋友，今天老师带来了一支会跳舞的笔宝宝，你们看： 　　师用油画棒随意地画出小鸡、小花、小草等， 幼儿观察，激发兴趣。 　　画完，让 幼儿笔宝宝跳呀跳，跳出了什么东西？ 　　你们想让笔宝宝学跳舞吗？ 　　5． 交代涂鸦要求， 幼儿学习握笔。 　　·笔宝宝说：小朋友，要想让我们跳舞，必须先学会握笔，你看，笔应该这样握。 　　· 幼儿练习握笔。 　　·笔宝宝：我只喜欢在白纸上跳舞，不喜欢在桌子上乱跳。如果在桌子上乱跳会把桌子弄脏的，这样，你们的桌子就会变脏。 　　6． 幼儿涂鸦练习，老师观察指导。 　　 幼儿涂鸦练习，看看你的笔宝宝跳的什么舞？ 　　 幼儿作画，老师观察指导，提醒 幼儿正确的绘画姿势、方法。 　　7． 展览 幼儿作品，互相欣赏。 　　组织 幼儿欣赏，说说笔宝宝跳的是什么舞？ 　　三。儿