举杯祝福 教案设计打印版.pdfVIP

《举杯祝福》教学设计 一、教学内容：学唱歌曲《举杯祝福》 二、教材分析：歌曲《举杯祝福》是一首新疆乌孜别克族民歌，原名《一杯酒》。 乌孜别克族是新疆维吾尔自治区众多民族其中之一，也是一个能歌善舞的民族。 歌曲中大量的运用了附点音符、切分音符和前八后十六分音符等节奏，使整个歌曲 的情绪活泼而奔放。在旋律上运用了同音反复，使歌曲不但欢快热情，而且优美 流畅。不仅说明了乌孜别克族人民对祖国繁荣富强的祝愿和对美好生活的祝福， 也充分体现了乌孜别克族人民对各族人民的热情好客和团结一心。 三、学情分析：学生对一些基本的乐理知识比较陌生，所以在教学过程中可能要 花一部分时间对学生进行一些基本乐理知识的学习和巩固，为后面学习新的歌曲 打下良好的基础。 四、教学目标： 1、学唱歌曲《举杯祝福》，感受歌曲热情、欢快的情绪。 2 、能够把附点音符和切分音符唱准确。 3、初步认识都它儿、弹布尔、手鼓等乌孜别克族民间乐器，并培养学生乐观的 生活态度和团结友爱的合作精神。 五、教学重难点：1、重点：用热情、欢快的情绪演唱歌曲《举杯祝福》。 2 、难点：附点音符、切分音符以及前八后十六等节奏的唱法。 六、教具：钢琴、多媒体 七、课时：一课时 八、教学过程 （一）组织教学 播放歌曲