小班心理健康活动：小熊请客教学设计.pdf

今泰学院推荐文档 小班心理健康活动：小熊请客教学设计 Small class mental health activities: B ear treat teaching design 编订：JinTai College 第 1 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 小班心理健康活动：小熊请客教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1 ．创设游戏情境，帮助幼儿寻找克制诱惑的方法。 2 ．提高幼儿的自我控制能力。活动准备： 1.将活动室布置成温馨的家：长方形桌子四张、桌布四块， 托盘四个；积木若干筐、放满书本的书架一个、小椅子若干把。 2.围裙一个、菜篮子一个、小盘子五个；小熊胸饰人手一个 ；山羊阿姨、熊奶奶头饰各一，礼物一袋。 3.图片四张。活动过程： 一、情境导入，引发兴趣 1.“山羊阿姨来新家作客”导入活动。 2.共同整理新家。 3.围在餐桌旁，介绍好吃的食物。 师：我们来看看，妈妈 第 2 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 都给山羊阿姨准备了哪些好吃的？ 二、了解、学习自我控制的方法 （一）交代任务，观察幼儿自我控制情况，学习克制诱惑的 方法。 1.交代任务：妈妈去买菜，宝宝们乖乖地家里。 2.妈妈拎着菜篮子出门买菜。 3.妈妈向宝宝们简短介绍几种蔬菜。 4.查看原有的自我控制情况。师：现在我来看看，我们小熊 宝宝是不是有礼貌的小主人。（教师观察餐桌） 5.同伴经验分享。提问：你看到这些好吃的想吃吗？那你为 什么没吃？你怎么做让自己忍住不吃？还可以做什么让自己忍住 ？教师根据幼儿的回答出示相应图片。 6.教师小结：当我们很想吃但是又必须忍住的时候，可以在 旁边看看书、搭积木、跟朋友聊天，还可以告诉自己：我要做有 礼貌的小主人，客人来了才能吃。 （二）二次任务，培养幼儿有意识地抵住美食诱惑。 1.再次交代任务：妈妈现在要去厨房做菜了，你们自己在房 第 3 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 间里玩一会儿。 2.熊奶奶出现——诱惑幼儿吃东西。 3.教师将菜一一上桌，并招呼熊奶奶。 三、山羊阿姨来作客，与客人一起分享美食 1.“叮咚、叮咚”——门铃声响，客人来了，请客人进门。 2.跟客人问好，请客人就座。师：欢迎山羊阿姨来家里作客 ，山羊阿姨请坐，山羊阿姨是我们的客人，我们请客人先吃，然 后我们熊宝宝也一起分享美食吧！ 3.共同分享美食。 Designed By JinTai College 第 4 页 共 4 页