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金色的鱼钩教学设计教材分析这篇课文中作者满怀深情地叙述了红军长征途中一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己的感人事迹表现了红军战士忠于革命舍己为人的崇高品质课文用金色的鱼钩做课题意义深刻鱼钩记录着老班长的英雄历程闪耀着老班长金子般的思想光辉象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽这篇课文生动感人作者抓住人物的语言动作神态等方面进行细致入微的描写揭示出人物崇高的内心世界作者语言朴实像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述表达了对老班长的深切怀念教学目标快速默读课
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《金色的鱼钩》教学设计
教材分析： 这篇课文中作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班 长牢记部队指导员的嘱托， 尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地 而不惜牺牲自己的感人事迹， 表现了红军战士忠于革命、 舍己为人的 崇高品质。课文用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻。 “鱼钩”记录 着老班长的英雄历程， 闪耀着老班长金子般的思想光辉， 象征着老班 长崇高的革命精神永垂不朽。 这篇课文生动感人， 作者抓住人物的语 言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心 世界。作者语言朴实，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述， 表达了对老班长的
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