2018年普通高等学校招生全国统一考试语文押题卷3套(二)及答案.docxVIP

1 1 普通高等学校招生全国统一考试 语文（押题卷2） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共 3小题，9分） 阅读下面的文字，完成 1? 3题。 提升海洋文化软实力 敖攀琴 海洋文化的地域性构成了国家文化的多样性。沿海地区是海洋文化的孕育地与发源地，不同地区的海 洋文化具有特定的地域性，又通过交流形成了具有地域性和多元性的海洋文化。首先，同一个国家不同地 区具有不同的海洋文化，具体体现在中国有辽宁海洋文化、齐鲁海洋文化、吴越海洋文化、岭南海洋文化、 闽粵海洋文化、潮汕海洋文化等。在这些海洋文化地区中，无 论法律制度还是风情民俗，乃至饮食文化都 存在很大的差异，具有鲜明的个性和特色。其次，同一个国家的海神信仰也具有地域性。比如，中国东部 沿海地区渔民崇拜鲸，尊称其为“过龙兵” ，在鲸鱼经过时渔民焚香烧纸对其祭拜。 通过海洋传播的外来异质文化影响国家文化安全。文化安全是相对于“文化威胁”或“文化霸权”提 出来的，主要指一个主权国家的主流文化体系没有遭受其他文化的侵蚀与破坏，能够维护世界文化多样性 的同时，扩大本国文化的影响力。海洋是流动的资源，连接着五大洲的众多岛屿和陆地。人类借助海水的 流动性将一地一域的文化通过航海传递到异域他乡，产生了异域异质文化之间的跨海流动性和互动性。异 质文化是一把双刃剑，我国有漫长的海洋疆域线，容 易让大量的异质文化介入。这些与我国相邻的