五年级上册语文习作四：二十年后的家乡 部编版.pptx

习作：二十年后的家乡;每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。;首先要大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变，如，环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化？;然后把想象到的场景或者事件梳理一下，列一个习作提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写。;最后按照自己编写的习作提纲，分段叙述、把重点部分写具体。;题目：二十年后的家乡 开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡。 中间：1.环境的变化：河水清澈，绿树成荫。 2.工作的变化：机器人在照料着果园。 ……;…… 3.生活的变化：遇到老同学开着3D打印的汽车去郊游。 结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。; 同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀范文吧。;二十年后的家乡;温馨。;“哎，是小海吗？一声亲切的呼唤，打;中的村庄吗？那土墙灰瓦的小房已变成了一幢幢别致的小楼，那狭窄的乡间小路，已经变成绿树掩映的柏油路，两侧还盛开着各种颜色的鲜花，花香四溢，沁人心脾。哥嫂指着，这儿是张家，那儿是李家……;水深受人们的欢迎，销路好着呢……”“我;【点评】这篇习作构思精巧，语言朴实、亲切。作者将对家乡的爱自然地融于叙事、写景之中。习作以“思乡曲”开篇，为全文奠定了感情基调；行文自然、流畅，散发着浓郁的生活气息；结尾自然。