五种表达方式及区分最新版本.ppt

. 五种表达方式及区分 　　基本表达方式 ，主要包括 　　　 　　 等五种。 记叙、描写、抒情、议论、说明 ? 记载、述说人物活动的一般情况和事件的发生、发展过程。 ?? 作用：介绍人物的身世、地位、经历、事迹等，叙述事情的发生、发展或变化过程，交代事件的前因后果等。 记叙 例：1、我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 ?????2、又过了九日，是我们启程的日期。闰土早晨便到了，水生没有同来，却只带着一个五岁的女儿管船只。 记叙的顺序 记叙的顺序一般可分为： 顺叙、倒叙、插叙三种。 （1）顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。 作用：采用这种方法，容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。 （2）倒叙是根据表达的需要，把事件的结局提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。 作用：倒叙设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣，使行文波澜起伏。 （3）插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。　 作用：插叙补充交代了或者丰富了文章的内容，深化主题，使文章曲折有致。 记叙的人称 （3）第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时空的限制，反映现实比较灵活自由，但缺乏真实性。 记叙的人称有第一人称、第二人称、第三人称。 （1）第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。 （2）第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 对事物的形象、性质、特点、构造、功能、作用、成因、关系等所作的客观的介绍。 ?作用：1）用来把事物的外形、特点、性质、构造、功能等解说清楚，使读者对这一事物有明晰、完整的了解和认识。 2）是说明文的主要表达方式；也常在议论文中与议论交叉使用。 ?? 说明 例：1、这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死。 ????2、我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料。 对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的看法或意见。 作用： （1）是议论文的主要表达方式。 （2）在记叙文中常穿插在叙述、描写之中，用以点明或更鲜明地突出文章的中心思想，增强文章的感染力。 议论 例：1、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ????? ?2、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 用形象生动的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。 描写 作用： （1）再现美丽的自然景色和山川风光，抒发感情。 （2）描写人物的外貌、言行和内心世界，表现人物性格，刻画人物形象。 （3）描写人物活动的自然或社会环境，交代背景，渲染气氛，帮助刻画人物性格，衬托人物的思想感情。 （4）增强文章的形象性、生动性和真实感。 例：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。?????? 1、人物描写：外貌描写、行动描写、语言描写、心理描写。 ?? 外貌描写：也叫肖像描写。描写人物的容貌、姿态、神情、服饰、气质等。 ?? 语言描写：描写人物的语言（包括人物对话）。 ?? 动作描写：描写人物的动作和行为、举止。 ?? 心理描写：描写人物的思想活动和内心世界。 根据描写对象把描写分为：人物描写、环境描写、场面描写、细节描写。 2、环境描写：包括自然景物描写和社会环境描写。 自然环境描写：描写天气、季节、山川、湖海等自然景物和景象。 社会环境描写：描写人物活动的场景和周围的布局、陈设等。?? 自然环境的作用 一、渲染故事气氛 二、烘托人物形象 三、推动情节发展 四、暗示社会环境