第三单元 课题2 原子的结构 （第1课时 原子的构成） .docVIP

PAGE 3 课题2 原子的结构 （第1课时 原子的构成） 学习目标： 知识与技能： 1、知道原子是由质子、中子和电子构成的。 2、理解原子不显电性的原因。 3、初步了解相对原子质量的概念，学会查相对原子质量表。 过程与方法： 学习运用对比、归纳的方法在微观世界和宏观世界之间架起一座桥梁。 情感态度与价值观： 对学生进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点的教育。 学习重点： 原子的构成，相对原子质量 学习难点： 核电荷数、核内质子数和核外电子数的关系，相对原子质量概念的形成。 一、自主探究： （一）探究原子的构成： 阅读课本P53内容，观看“图3-8”和“图3-9”及查阅资料，完成下列问题 1、人们为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。1897年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型；1911年卢瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了下面的实验：用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔，发现：① 大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；② 一小部分α粒子改变了原来的运动方向；③ 有极少数α粒子被弹了回来。 分析出现以上现象的原因： ⑴ 现象①： ⑵ 现象②：