教师如何引领学生心灵健康成长 教育教学专题讲座.pptVIP

教师如何引领学生心灵健康成长 教育教学专题讲座 教师是“人类灵魂的工程师”对学生成长和成才的作用不言而喻。 “为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，教师如何在新课程改革的环境中，建立良好的师生关系，更好地引领学生心灵健康的成长。 一、教师的影子 1、俗话说：“亲其师，信其道”，学生已经入学，经常接触的就是我们教师，而我们教师的一言一行都在学生幼小心灵中是一个神圣、伟大的。 二、活动中的亲合力 1、 活动对于学生来说，是非常独有情衷的，但，这只是一种本能的，而没有调动学生心中的哪种内在的主动。 2、让我们一起参与到孩子们的活动当中来，一起和孩子们度过愉快的、丰富的课间活动、一起和孩子们坐下来谈心、交流，轻轻地打开那扇半遮半开的心扉吧！走进孩子们的心灵世界，更多地了解孩子们的理想和心灵的感受，从而真正地引领学生心灵健康的成长。 三、教学中的绿色批评 1、绿色批评倡导以人为中心，以师生之情唤起学生真心的“悔”，让学生感到教师对他们的关怀与尊重，最终达到无为而治的一种教育方式。 2、绿色批评提倡理解、关爱、宽容和尊重学生。 四、共建和谐、民主的空间 1、爱，一切生命之源，一切力量之源，只有爱方可有情。 2、只要我们在工作中，能与学生之间多一份理解和尊重，就为我们共建一个和谐、民主的课堂架设好了桥梁。 德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。 教师还要改变观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型师生关系，从而正确引领学生心灵健康的成长。