男女平等主题班会.pdfVIP

男女平等主题班会 教育目的： 1）通过本次班会向学生传递男女平等的思想； 2）通 过活动的开展让学生认知、 理解男生与女生之间的差异， 从而互相尊 重，互相帮助共同进步。 教育对象：初中二年级全体学生 学情分析：到了初中二年级，男生和女生在生理、心理已经开始 存在一定差异； 男女生容易出现不和谐的情况， 而学生的性别差异是 引起这种不和谐现象的主要原因之一。 学生开始关注自己在异性面前 的形象，并希望给对方一个好印象， 但又不知如何适当地展现自我的 心理特点， 通过本次班会引导学生认识到， 真正能给人留下好印象的 不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养，同 时向学生传递男女平等的思想； 通过活动的开展让学生认知、 理解男 生与女生之间的差异，从而互相尊重，互相帮助共同进步。 班会过程： 一、引入班会主题 欢迎大家来到八年级的开主题班会， 相信大家通过此次活动， 能 有一个全新的自我认识，因为我们班上有一群热情开朗、志存高远、 勇敢正直的男生，我们还有一群活泼可爱、积极上进、乐于助人的女 生。男生和女生共同组成我们这个大家庭、大集体，在这个集体中， 我们互帮互助，平等相处，快乐学习，健康成长。 二、男女平等如何认知 1.通过历史名人了解，不同性别的人为社会发展做出的贡献。今 天我就来考考大家，你对历史上的英雄人物的了解。 大家看，改变历史的不仅有杰出的男性，更不乏智慧、能干的女 性。纵观纷繁复杂的人类社会，极目熙熙攘攘的芸芸众生，其实只有 两种简单的组成， 即男与女，男与女相加，共同构成了整个人类社会。 男女虽然存在着差异， 但是在人类发展的长河中， 从盘古开天辟 地到当今， 他们充分发挥自己的聪明才智， 为人类的进步发展贡献自 己的一切，都扮演着重要的角色。每一个人都是一座金矿，都有着取 之不尽的资源，在我们的身边也不乏有优秀的男女——父母、老师、 同学都是值得夸奖的。 三、谈谈自己对男女平等的理解 1.你们认为什么是男女平等？ 2.男女平等对我们生活和学习有什么益处？ 3.你觉得你们现在所处的环境男女平等吗？ 4.男女平等或者不平等的表现有哪些呢？ 四、学会赞美你身边的异性 看看我们身边优秀的异性同胞， 请男生赞美你身边的女生； 也请 女生赞美男生。 原来，在男生眼里，女生也这么优秀。在女生眼里， 男生也同样如此优秀。当然，尺有所短，寸有所长，虽然我们各自有 各自的优势。可是，在学习生活中，男女生之间还是存在着明显的差 异。比如说，在数学课上，大部分情况是只听到男生的积极发言，女 生则一言不发。 在语文课上，只听到女生的积极发言，男生则一言 不发。 我们在这个集体中，不管是男生和女生、女生和女生之间，还是 男女生之间，都应该互相帮助，取长补短，那么我们怎样才能做到 呢？ 六、下面请欣赏我们编排的几个我们日常交往中常常会出现的片 段。请大家讨论一下，你们觉得小品中的男生和女生交往是否恰当。 （场景表演） 同学们说得很好，我们生活学习在一起，就像在一个大家庭中， 老师就是我们的父母，同学就是我们的兄弟姐妹，只要相互关心，相 互帮助，相信一定会收获更多！ 本次班会到此结束！