第四章 幼儿记忆和想象.pptVIP

第四章 幼儿的记忆与想象 第一节记忆的概述 ? 一、什么是记忆 ? （一）、记忆的概念： 记忆是人脑保持信息和提取信息的心理 过程。 （二）记忆的分类 ? 1 、按内容的不同分为： ? 形象记忆 ? 运动记忆 ? 情绪记忆 ? 逻辑记忆 ? 形象记忆：以事物的形象为内容的记忆。 ? 运动记忆：以做过的动作为内容的记忆。 ? 情绪记忆：以体验过的情绪为内容的记 忆。 ? 逻辑记忆：以有内在逻辑性的信息为内 容的记忆。 ? 2 、从大脑的加工方式与保持时间的长短的不 同划分： ? 感觉记忆 ：保持时间很短，一般不超过 1~2 秒。又称瞬时记忆。 ? 短时记忆 ：保持时间约 20 秒，一般不超过 1 分钟。又称工作记忆。 ? 长时记忆 ：保持时间极长，从 1 分钟以上直 至终生。 ? 感觉记忆、短时记忆和长时记忆三者的 区别 ： 在信息保持时间和信息保持量上有不 同，在记忆系统中有着不同的结构和功 能，处于信息加工的不同阶段。 二记忆的过程分析 ? 记忆是一个从记到忆的过程，这一过程 可分为三个环节： ? 识记 ? 保持 ? 回忆 ? （ 一）识记 ? 含义：识记就是记，是信息的编码与输入过程。 ? 识记的分类： ? 1 、根据识记的目的性与自觉性分为： 无意记忆 有意识记 2 、根据识记是否建立在对识记内容的理解的 基础上分为： 机械识记： 对识记内容没有理解，只是根据 前后顺序等外部