新人教版八年级下册物理第九章《压强》复习导学案.docxVIP

第9章 《压强》 复习导学案 一、知识清单 1.压力： 1、定义: 作用在物体 的力 2、 压力的方向：总是 于物体表面，并指向被压物体。 3、 压力的作用点：作用在被压物体的表面 4、 压力与重力的区别：压力与重力产 「生的原因、大小、方向、作用点均不同。只有当在 条件下， 它们的大小才相等。 压强： 1 定义：物体在 上受到的压力 2、 物理意义：表示压力 的物理量，压力的 越明显，物体受到的压强越大。 3、 计算公式：P= （适用范围：这是压强的定义式，适用于所有物体间的压强计算，无论气 体、固体、液体）；对于在水平面上的柱型物体， p= 4、 国际单位： 1Pa= 5、 增大压强的方法：在压力一定时， 受力面积；在受力面积一定时， 压力。还可同时增大 和减小 （举例说明） 6、 减小压强的方法：在压力一定时， 受力面积；在受力面积一定时， 压力。还可同时增大 和减小 （举例说明） 液体压强 1、 产生的原因：由于液体受到 ，对容器底有压强；又由于液体能 ，对容器侧壁有压强。 2、 规律：液体内部向 都有压强，在同一深度，液体向 压强 ，深度越深，压强越 3、 计算公式：P= ，从公式可以看出，液体压强只跟液体的 和 有关，而与液体的体积、重 力及盛装液体的容器形状无关。 4、 连通器的应用：茶壶、锅炉水位计、自来水管、船闸等 大气压 1、 定义：大气对浸在它里面的物体产生的 2、 产生的原因：空气受重力 3、 验证大气压存在的现象： 半球实验、瓶吞蛋实验、覆杯实验等 4、 大气压的测量： 实验证明1个标准大气压支持 mm高的水银柱， C C磨刀不误砍柴功一一减小受力面积可以增大压强 D站着不如躺着 躺着对地面的压力比站立时小 4 4、倒置放手后，水银面为什么下降? P大气=P水银 1个标准大气压的大小等于 Pa, 5、 大气压随高度的增加而 ，还与季节和天气有关 6、 沸点随气压的改变：气压减小时，水的沸点 ,气压增大时，水的沸点 7、 大气压的应用：吸盘挂物、针筒吸药水等 5、流体压强 1、 气体的压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越 。 2、 相同时间，流体通过的路程越长，流体的速度越 。 二、实验突破 实验1探究影响压力作用效果的因素 1 ?转换法的应用：通过海绵的 来比较压力的作用效果。 控制变量法的应用： 探究压力作用效果与压力大小的关系时，应保持 不变，改变压力大小。 探究压力作用效果与受力面积的关系时，应保持 不变，改变接触面积的大小。 ?选用海绵而不用木板，是为了利于观察实验现象。 ?实验结论： 。 实验2 研究液体内部的压强 1 ?实验前，应检查装置的气密性。检查方法：用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察 U形管中液柱是否发生 变化。 2?实验前，U形管中液面不相平时，应拆除橡皮管，重新安装。 比较液体中压强大小的方法：观察 U形管中 。 4 ?转换法的应用：根据 U形管中两管液面的高度差来判断液体压强的大小。 控制变量法的应用： 让金属盒在同种液体，相同的深度，不同的方向进行实验。 让金属盒在同种液体，相同的方向，不同的深度进行实验。 让金属盒在相同的深度，相同的方向，不同种液体中进行实验。 6 ?实验结论： 。 实验3托里拆利实验 1、 实验原理：P= p gh 2、 实验方法：等效替代法 3、管的长度有什么要求？ 大于 mm 5、 下降后，管内水银面上方是什么？ （选填“空气”或“真空”） 6、 760mm是管内外水银面的高度差，而不是管内水银柱的长度。 （1） 玻璃管稍稍倾斜是否影响实验？不影响，管内水银柱 不变。（选填“长度”或“高度”） （2） —直倾斜呢？ 水银逐渐充满整个管子。 （3）当管子的高低于 760mm时，实验结果就 影响。（选填“受”或“不受”） 7、 换成粗管或形状不规则的管子，实验结果如何？ 不变。结果只取决于玻璃管内水银柱的高度，与管子的形状无关。 8、 实验中将玻璃管上提或下压 2cm （管口始终在液面下），实验结果就 。（选填“变”或“不变”） 9、 不小心玻璃管顶部弄破，会出现什么现象？像喷泉一样喷出吗？ 水银全部退回水银槽 10、如果管 长只有600mm，实验结果如何？ （ 1）水银是否充满整个管子？ （ 2）管子顶部是否受压强？多大？ （3）顶部换成橡皮膜，会有什么现象？ 11、 实验中不小心混入空气，实验结果如何？水银柱上方空气压强多大？ 12、 某次实验时，将玻璃管倾斜。无论怎样倾斜，管内水银始终无法充满，说明什么？ 13、 如果在高山上做这个实验，结果怎样？ h水银 760mm （选填“〉”、“〈”、“=”） 14、换用水做实验呢？水柱多高？ h水柱~—