PEP五年级上册小学英语《Unit 1 Whats he like C》优秀教案_16.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 Unit 1《What＇s he like?》 Part C Story time 教学目标： 1、学生通过阅读趣味故事，复习本单元所学的语言知识，增加学生的语言输入。 2、学生理解story time的故事内容后，能流畅朗读并能表演故事。 教学重点： 1、复习巩固本单元所学的知识点。 2、能听懂Story time里的故事,并了解故事中的知识点。 教学难点： 1、学生熟练朗读后表演故事。 2、学生能在语境中理解并使用本课时的重难点。 情感态度与价值观： 通过对故事的学习，使学生懂得在日常生活中应尊重别人，不能以貌取人。 教学过程： Step1 Warm up Greeting T：I will be your new English teacher today.I’m very glad toseeyouhere!Nicetomeetto!Howareyou?Let’sbeginourclass,first,let’s do it together. Step2 Free talk T：Hello,what’s your name? Can you play football? S：Yes,I can. T：You’re good at foolball,you must be a good football playerin the future. Step3 Presentation 1、Let’s do it together。 2、出示story time的第一幅情景图，询问：”What are theydoing?”学生回答。 2、逐一出示情境图2-6,按图片提示找出重点单词和句子，并学习新单词和句子。 3、学生观看”story time”动画视频，并逐句跟读。 4、学生自读，小组展示（配音）。 3、Group work（read and answer） 学生自读课文，小组合作找出准确答案。 4、Can you retall？请学生一起复述故事。 Step4 Role play 看谁表演的最好。(学生带头饰表演故事） Step5 discuss What have you learnt from the story? Step6 Home work 1、Read the story to your parents 2、Try to add an edding to the story Blackboard-design： Unit 1《What＇s he like?》 Part CStory time Will Must be shoot missed You’re very thin and so short