《三峡》教学PPT课件【部编新人教版八年级语文上册（统编）】.ppt

瞿塘峡 西陵峡 巫峡 长江三峡 阙处 重岩叠嶂 襄陵　 曦月 御 风 沿溯 素湍 绝巘 长啸 属引 涧 飞漱　 quē zhàng xī xiāng sù tuān yǎn xiào zhǔ jiàn yù shù 学习字词 自/三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非/亭午夜分，不见曦月。 至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏，悬泉瀑布，飞潄其间，清/荣/峻/茂，良多趣味。 每至/晴初/霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！” 课文朗读 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 在 完全没有 通“缺”，空隙、缺口 翻译：在七百里长的三峡之中，两岸群山连绵，没有中断的地方。 词句翻译 重岩叠嶂，隐天蔽日。 直立像屏障的山峰 翻译：重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮盖住了蓝天和太阳。 词句翻译 自非亭午夜分，不见曦月。 如果 正午 太阳 翻译：除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。 词句翻译 至于夏水襄陵，沿 溯 阻 绝。 升到高处 逆流而上 顺流而下 隔绝 翻译：到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都阻隔断了。 到 词句翻译 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风， 不以疾也。 有时 即使 驾驭 翻译：（如）有皇帝的命令要紧急传达，这时早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使是骑着奔驰的快马，驾着长风，也不如船行得快啊。 宣布，传播 不如 词句翻译 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 白色的急流 回旋着清波 翻译：春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了（山石林木的）倒影。 词句翻译 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱 其间， 清荣峻茂，良多趣味。 极高的山峰 冲刷 翻译：极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏，悬挂着的泉水瀑布，从它们中间飞泻、冲荡下来，江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛，实在趣味无穷。 极 它们，指怪柏。 水清，树荣，山峻，草茂 实在 （于）从 词句翻译 每至晴初霜旦 ，林寒涧肃， 寂静 秋雨初晴，降霜的早晨。 翻译：每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林山涧里一片清冷寂静， 词句翻译 属 引凄异，空谷传响，哀转久绝。 连续 回声 翻译：常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不断，音调凄凉怪异，空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。 延长 消失 常有高猿长啸， 词句翻译 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三 声 泪沾裳！” 翻译：所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 所以 词句翻译 思考品读 一、作者写了三峡的哪些自然景物？ 二、作者分别抓住这些自然景物的哪些特点来写的？ 三、课文表现了作者这样的思想感情？ 一、作者写了三峡的哪些自然景物？ 文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点； 写水，则描绘不同季节的不同景象。 问题思考 二、作者分别抓住这些自然景物的哪些特点来写的？ 自三峡七百里中 两岸连山，略无阙处 重岩叠嶂，隐天蔽日 自非亭午夜分，不见曦月 （长） （连绵不断） （高耸峻峭） （高峻、狭窄） 铺垫 → 夏水的迅猛 侧面渲染山峰的高峻、江面的狭窄。 1.第1段：写三峡山势特征 （山高岭连）。 正面写山 问题思考 * * 第三单元 · 第九课 三 峡 根据“峡”字的字形结构，什么样的地势才称得上“峡”？ “峡”字字典里的解释就是“两山夹水”。 新课导入 郦道元，字善长。范阳涿鹿人，南北朝北魏时的地理学家，散文作家。据记载，他一生好学不倦，博览群书，学识渊博，对人民比较同情，对权贵有所不满；对祖国河山十分热爱，对地理风物精切钻研。他的著作很多，最有名的是《水经注》四十卷。 走近作者 《水经注》是郦道元为魏晋时代无名氏所著的《水经》一书所作的注释。 它记叙了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯，对各地秀丽的山川作了生动的描绘，文笔简洁精美，具有很高的科学价值和文学价值。 《三峡》节选自《水经注》。 作者作品 知识链接 * *