平川区育才小学师德建设长效机制与实施.pdfVIP

. 平川区育才小学师德师风 长效机制建设实施方案 师德师风建设是教师队伍建设的重中之重， 是全面贯彻党的 教育方针的根本保证，是实现“人民满意教育”的关键。为了全面 贯彻落实甘肃省教育厅 《关于印发加强师德师风长效机制建设实 施办法的通知》 （甘教师〔2015 〕8 号）和白银市平川区教育局 关于印发 《关于加强师德师风长效机制建设实施办法》 的通知 （平 教发 [2016]194 号）精神， 进一步弘扬崇高的师德风范， x 学校 召开专题会议研究制定了 《平川区育才小学师德师风建长效机制 建设实施方案》 。以本方案为依托，我校结合自身实际积极构建 教师师德师风建设的长效机制。 一、建立健全师德师风建设保障机制。 学校成立以校长为组长， 副校长为副组长， 各部门主任为组 员的师德师风建设领导小组。 组 长：张海花 副组长：张永祎 成 员：秦国龙 李玉花 杨玉萍 何永波 马 杰 刘兴权 张德政 寇宗燕 各部门主任是所属教职工师德师风建设的第一责任人。要 把师德师风建设纳入重要议事日程， 将师德师风建设与加强教师 队伍建设统一部署，统一规划，做到制度落实、组织落实、内容 落实、措施落实。领导小组成员要率先垂范，以身作则，自觉加 强师德师风建设。 学校党支部和党员教师要充分发挥政治核心 . . 作用和先锋模范作用， 做好普通教师的思想政治工作， 带领和引 导广大教师不断提高职业道德素质。 要充分发挥工会、 教职工代 表大会在我校教师师德师风建设中的作用， 支持他们根据各自的 职能开展群众性的师德师风建设活动。 努力形成统一领导、 分工 负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。 学校和各有关部门要确定师德师风建设长远目标、 阶段性任 务和工作措施，在制定学期、年度工作计划时，要将师德师风建 设作为重要内容进行有序安排，并做到任务落实、措施落实。各 部门、各教师办公室应将有关《规范》 、《意见》的内容上墙，时 刻警示和规范教师的言行。 二、师德师风建设的基本要求 （一）严格落实师德师风各项制度 以《中华人民共和国教师法》 、教育部《关于加强中小学教 师职业道德建设的若干意见》 以及甘肃省教育厅 《关于印发加强 师德师风长效机制建设实施办法的通知》 （甘教师 〔2015 〕8 号） 为依据，全面贯彻学校所制定的教学规范和师德、育人要求，全 面提高我校教师职业道德素质。 （二）严格执行“八个倡导”和“八条禁令” “八个倡导”，即倡导读书思考， 提升自身素质； 倡导爱岗敬业， 弘扬奉献精神；倡导关爱学生，建立平等关系；倡导尊重家长， 促进家校沟通；倡导团结协作，增强团队意识；倡导文明用语， 注重礼仪修养；倡导成名成家，追求德艺双馨；倡导廉洁从教， 树立良好形象。 . . “八条