- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需
文档下载最佳的地方
幼儿园教育的目标是什么??
幼儿园的总目标包括教育目标和管理目标,二者有机地构成 “目
标管理”系统。
一、确立幼儿园教育目标的依据
1.依据社会发展的客观要求
首先,幼儿教育具有社会属性。教育是人类特有的社会活动,其
职能是把人类历史上积累的知识、经验、技能、思维方式、精神
文明、优良素质、民族传统等,
其次,教育要受社会性质的制约。不同的社会、不同的阶级或社
会集团,总是根据自身的利益和需要来规定培养新一代人的方向。
其三,教育任务必须适应社会发展需求。
2.依据幼儿身心发展规律及其需求
全面促进幼儿素质和谐发展是幼儿教育的中心任务。
3.依据幼儿教育的启蒙性质
幼儿教育是启蒙教育。这是因为幼儿对客观世界的认识尚处于朦
朦胧胧的阶段,还不能分门别类地接受系统科学知识。
二、幼儿园教育目标结构体系
1.幼儿教育总目标
“促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好
的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿智力,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。”
1
专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需
文档下载最佳的地方
2.教育领域分类目标
实施教育活动,首先应确定教育内容。
3.幼儿身心素质发展目标
幼儿身心素质的发展领域,应包括身体发育与体质。知识与经验、
动作与技能、智力与才能、个性与社会性品质等五个方面。
4.学段目标
由于教育活动和幼儿发展都既有连续性,又有阶段性,是一个循
序渐进。
5.单元主题教育目标
单元主题教育目标即把学段规定的各个教育领域内容,按照以科
学知识为主导,以事物发展规律和幼儿思维逻辑为序,确定一个
个主题的排列组合,建成循序渐进。有机结合的系列性单元主题
教育活动,并相应地一一制定主题教育目标。
6.教育活动目标
幼儿教育任务和培养目标都要通过一个个的具体教育活动而实
现。
三、幼儿园教育目标的实质要求
教育目标的内容,是幼儿教育质量的基本规格,是每个幼儿教师
教育实践的指南,也是幼儿园管理必须遵循的方向和要求。
1.要求幼儿园毫不例外地执行党的教育方针
2.要求幼儿园全面实施素质教育
3.要求 “面向全体幼儿”与 “因材施教”统一教育目标
2
专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需
文档下载最佳的地方
4.强调幼儿发展寓于 “保教结合”之中
幼儿园教育指导纲要??
《幼儿园教育指导纲要》简称《纲要》,《纲要》是2001 年 7
月国家正式颁布。 《幼儿园教育指导纲要》以《中华人民共和国
教育法》和《幼儿园教育条例》、《幼儿园工作规程》为依据制
定。 《纲要》制定的依据是根据党的教育方针和《幼儿园工作规
程》(1989 年)制订的,是指导幼儿园教育工作的科学纲要。
它总结了近年来我国幼儿教育改革的经验,立足于我国幼儿教育
改革的现实,在充分吸纳世界范围内早期教育优秀思想和研究成
果的基础上,阐明了幼儿教育的发展目标,力求体现终身教育、
全面推荐素质教育的思想,倡导尊重儿童、尊重儿童身心发展规
律、师生共同成长等先进的观念。它的颁布标志着幼儿教育的课
程改革已经与整个基础教育课程改革同步启动,对于全面贯彻教
育方针、全面提高幼儿园保教质量具有重要的意义。
《纲要》共分为四个部分:第一部分为:总则;第二部分为:教
育内容与要求;第三部分为:组织与实施;第四部分为:教育评
价。下面我就从这四个方面分别进行一些阐述。
一、总则
总则中一共有 5 条。它具体说明了《纲要》总的目标要求。这里
我们可以找出几个关键词:
3
专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需
文档下载最佳的地方
“终身教育”
“教育资源”
“游戏”
★ 提倡 “蹲下来跟孩子说话”
★ 关注孩子的一举一动,捕捉孩子的内心活动
★ 学会
您可能关注的文档
- 市级优秀教师评选推荐工作报告.pdf
- 市级骨干教师推荐表.pdf
- 市财政局优秀共产党员代表发言稿.pdf
- 布病防治知识宣传要点.pdf
- 布鲁纳教育过程读后感.pdf
- 师德先进个人推荐表.pdf
- 师德标兵评选推荐表.pdf
- 师德演讲比赛方案.pdf
- 师德诚信方案.pdf
- 师生健康体检制度.pdf
- 第三部分项目工程质量技术管理制度.doc
- 酒店开业筹备要办这些证别样红分享最全办证流程详解.docx
- 班级留守儿童帮扶计划.pptx
- 班级组织委员学期工作总结.pptx
- 市政工程常见质量通病防治措施.doc
- 九年级语文下册第5单元第20课龙永图趣说WTO省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx
- 苏教版初中生物八上5.-14.2千姿百态的动物世界-课件-(共26张PPT).ppt
- 石油零售专业竞赛比武题库及答案(第1200题).docx
- 16G101-3 混凝土结构施工图 平面整体表示方法制图规则和构造详图(独立基础、条形基础、筏形基础、桩基础).docx
- 母乳化结构脂建议书可行性研究报告备案可修改案例模板.doc
文档评论(0)